Türkiye’de özel öğrenme güçlüğüne ilişkin yapılan uygulamalar
| dc.contributor.author | Özkardaş, Oya | |
| dc.date.accessioned | 2014-10-15T11:19:10Z | |
| dc.date.available | 2014-10-15T11:19:10Z | |
| dc.date.issued | 2012 | en_US |
| dc.department | Fakülteler, Fen Edebiyat Fakültesi, Psikoloji Bölümü | en_US |
| dc.description.abstract | Bu çalışmada Ülkemizde ÖÖG li çocuklara ilişkin yapılan uygulamalar ÖÖG li çocuklara götürülen hizmetler, Uzman/ Öğretmen yetiştirilmesi, Sivil toplum örgütlerinin çalışmaları, ÖÖG ile ilgili projeler ve araştırmalar olmak üzere dört başlık altında incelenmiştir; bu bilgilerin ışığında yapılması gerekenler özetlenmiştir. | en_US |
| dc.description.abstract | In this study implementations about children with specific learning disabilities (SLD) are studied under four headings: services addressed to children with SLD, training of experts and teachers, practices of NGOs and projects and research on children with SLD; and the what should be done is summarized as regards to the data gathered. | en_US |
| dc.identifier.endpage | 38 | en_US |
| dc.identifier.isbn | 9789756516294 | |
| dc.identifier.issn | 1303-5495 | |
| dc.identifier.issue | 21 | |
| dc.identifier.startpage | 25 | en_US |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11467/635 | |
| dc.identifier.volume | 11 | en_US |
| dc.indekslendigikaynak | TR-Dizin | en_US |
| dc.language.iso | tr | en_US |
| dc.publisher | İstanbul Ticaret Üniversitesi | en_US |
| dc.relation.ispartof | İstanbul Ticaret Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi | en_US |
| dc.relation.publicationcategory | Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.subject | Özel Öğrenme Güçlüğü | en_US |
| dc.subject | Specific Llearning Difficulties | en_US |
| dc.title | Türkiye’de özel öğrenme güçlüğüne ilişkin yapılan uygulamalar | en_US |
| dc.title.alternative | Practices of specific learning disabilities in Turkey | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
