Çocukluk çağı örselenme yaşantıları ve sürekli kaygı arasındaki ilişkide bilinçli farkındalığın rolü

Cesur, Gizem; Sayraç, Neslihan; Korkmaz, Ece

Çocukluk çağı örselenme yaşantıları ve sürekli kaygı arasındaki ilişkide bilinçli farkındalığın rolü

dc.authorid	0000-0001-8025-6927	en_US
dc.contributor.author	Cesur, Gizem
dc.contributor.author	Sayraç, Neslihan
dc.contributor.author	Korkmaz, Ece
dc.date.accessioned	2019-12-04T09:09:28Z
dc.date.available	2019-12-04T09:09:28Z
dc.date.issued	2018	en_US
dc.department	İstanbul Ticaret Üniversitesi	en_US
dc.description.abstract	Bilinçli farkındalık (mindfulness) son yıllarda psikolojik sağlık üzerinde koruyucu bir özellik (trait) olarak (Bränström ve ark., 2011) ve psikolojik bir müdahale yöntemi olarak ilgi çeken bir kavramdır (Kimbrough ve ark., 2010). Mevcut çalışmanın amacı, çocukluk çağı örselenme yaşantılarının sürekli kaygı üzerindeki doğrudan ve bilinçli farkındalık aracılığıyla dolaylı etkilerinin incelenmesidir. Çalışmanın örneklemini yaş ortalaması 22.89 (S = 3.34) olan 264 (%56.5) kadın ve 203 (%43.5) erkek olmak üzere toplam 467 kişi oluşturmaktadır. Veri toplama amacı ile Demografik Bilgi Formu, Çocukluk Örselenme Yaşantıları Ölçeği, Bilinçli Farkındalık Ölçeği ve Sürekli Kaygı Envanteri kullanılmıştır. Bilinçli farkındalık düzeyinin aracı rolünü test etmek amacıyla Hayes (2013) tarafından geliştirilmiş olan PROCESS makro eklentisi kullanılmıştır. Buna göre, çocukluk çağı fiziksel, cinsel ve duygusal ihmal ve istismar yaşantıları ile sürekli kaygı düzeyi arasındaki ilişkide bilinçli farkındalığın aracı rol oynadığı bulunmuştur. Sonuç olarak, çocukluk çağı örselenme yaşantıları ve sürekli kaygının bilinçli farkındalık ile birlikte ele alınmasıyla daha kapsamlı bir açıklamaya ulaşıldığı; bunun da psikolojik müdahale ve önleme çalışmaları için değerli bilgiler sunabileceği düşünülmektedir.	en_US
dc.description.abstract	Mindfulness is a recent interesting concept that is known to be a protective trait in terms of psychological well-being (Bränström et al., 2011) and it is being used as a psychological intervention method (Kimbrough et al., 2010). The main purpose of this study was to examine the direct effect of childhood traumatic experiences on trait anxiety as well as its indirect (mediated) effect through mindfulness. The sample of the study consisted of 467 participants; 264 female (56.5%) and 203 male (43.5%). The average age of the sample was 22.89 (SD = 3.34). Demographic Information Form, Childhood Trauma Questionnaire, Mindful Attention Awareness Scale and Trait Anxiety Inventory were used to collect data. The mediator role of the mindfulness was examined with PROCESS macro by Hayes (2013). Results indciated that mindfulness plays a mediating role between childhood abuse and neglect experiences and trait anxiety. Consequently, studying childhood traumatic experiences and trait anxiety with mindfulness is thought to provide a comprehensive explanation on this issue. It could also provide valuable knowledge and insights on intervention and prevention studies.	en_US
dc.identifier.endpage	109	en_US
dc.identifier.issue	81	en_US
dc.identifier.scopus	2-s2.0-85072241678	en_US
dc.identifier.scopusquality	N/A	en_US
dc.identifier.startpage	97	en_US
dc.identifier.trdizinid	347914	en_US
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11467/3155
dc.identifier.volume	33	en_US
dc.indekslendigikaynak	Web of Science	en_US
dc.indekslendigikaynak	Scopus	en_US
dc.indekslendigikaynak	TR-Dizin	en_US
dc.language.iso	tr	en_US
dc.publisher	Türk Psikologlar Derneği	en_US
dc.relation.ispartof	Türk Psikoloji Dergisi	en_US
dc.relation.publicationcategory	Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı	en_US
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	en_US
dc.subject	Bilinçli Farkındalık	en_US
dc.subject	Sürekli Kaygı	en_US
dc.subject	Çocukluk Örselenme Yaşantıları	en_US
dc.subject	Mindfulness	en_US
dc.subject	Trait Anxiety	en_US
dc.title	Çocukluk çağı örselenme yaşantıları ve sürekli kaygı arasındaki ilişkide bilinçli farkındalığın rolü	en_US
dc.type	Article	en_US