Örgütsel öğrenmenin ar-ge takımlarının performansı üzerine etkileri

Basit Öğe Kaydı
dc.authoridTR192798en_US
dc.contributor.authorÇemberci, Murat
dc.date.accessioned2015-11-12T14:09:11Z
dc.date.available2015-11-12T14:09:11Z
dc.date.issued2013en_US
dc.departmentMeslek Yüksekokulları, Meslek Yüksek Okulu, Lojistik Bölümüen_US
dc.description.abstractÖrgütsel öğrenmenin temel öncülü olarak sayılan örgütsel zeka ve temel sonucu olarak sayılan bilgi üretimi, özellikle teknoloji tabanlı firmaların Ar-Ge takımlarında ihtiyaçları olan kavramlardır. Ar-Ge takımlarında yapılan temel araştırmanın ve uygulamalı geliştirmenin örgütsel öğrenme ile daha başarılı sonuçlar ortaya çıkardığı yapılan araştırmalarda desteklenmiştir. Bu makalede, örgütsel öğrenmenin Ar-Ge takımlarının yürüttükleri projelerin başarısına etkisi, çevresel belirsizliğin moderatör etkisi de dahil edilerek incelenmiştir. İstanbul Ticaret Odası’ndan temin edilen dokümanlardan yararlanılarak belirlenen en büyük ilk 500 işletme arasından kolaylıkla erişebileceğimiz 70 adet işletmeden oluşan bir ana kütle tespit edilmiş ve değişkenlerimiz arasındaki ilişkileri test etmek amacıyla faktör, güvenilirlik, korelasyon ve regresyon analizlerinden yararlanılmıştır.en_US
dc.description.abstractRegarded as the basic premise that organizational learning is considered as the basic result of organizational intelligence and knowledge production, especially the concepts of technology-based firms in R & D teams are necessary. Researches support that the basic research and the applied development in R&D teams are more successful with organizational learning. In this article, the impact of organizational learning on R&D teams’ success is investigated by including the moderator effect of environmental uncertainty. Determined by using Istanbul Chamber of Commerce documents that have access to the largest among the top 500 enterprises of the main mass of 70 firms were identified and to test the relationships between variables; factor, reliability, correlation and regression analyzes were used.en_US
dc.identifier.endpage120en_US
dc.identifier.issn1302-2431
dc.identifier.issue57en_US
dc.identifier.startpage95en_US
dc.identifier.trdizinid143325en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11467/1320
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.language.isotren_US
dc.publisherAkademik Araştırmalar Merkezien_US
dc.relation.ispartofAkademik Araştırmalar Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectÖrgütsel Öğrenmeen_US
dc.subjectTakım Öğrenmesien_US
dc.subjectProje Başarısıen_US
dc.subjectOrganizational Learningen_US
dc.subjectTeam Learningen_US
dc.subjectProject Successen_US
dc.titleÖrgütsel öğrenmenin ar-ge takımlarının performansı üzerine etkilerien_US
dc.title.alternativeThe effect of organizational learning on r&d teams’ performanceen_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
ÖRGÜTSEL ÖĞRENMENİN AR-GE TAKIMLARININ PERFORMANSI ÜZERİNE ETKİLERİ.pdf
Boyut:
422.41 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Makale
İndir
Lisans paketi
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim Yok
İsim:
license.txt
Boyut:
1.71 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama:
İndir

Koleksiyon

MYO, Lojistik Bölümü Koleksiyonu
TR Dizin İndeksli Yayınlar