Çocukların sosyal medya kullanım amaçları ve ebeveyn tutumları

Basit Öğe Kaydı
dc.authorid189017en_US
dc.contributor.authorOkumuş, Veysel
dc.contributor.authorParlar, Hanifi
dc.date.accessioned2018-05-30T14:21:56Z
dc.date.available2018-05-30T14:21:56Z
dc.date.issued2018en_US
dc.departmentFakülteler, İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümüen_US
dc.descriptionORCID: 0000-0002-0261-2532 ORCID: 0000-0002-6313-6955en_US
dc.description.abstractBu araştırma da çocukların sosyal medya kullanım amaçları ve ebeveynlerin çocuklarına karşı hangi tutumları benimsedikleri araştırılmıştır. Araştırma, nicel araştırma modellerinden ilişkisel tarama şeklinde tasarlanmış ve ölçme aracı olarak anket kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu 2016-2017 eğitimöğretim yılında İstanbul Üsküdar ilçesinde MEB’e bağlı resmi ve özel ortaokullar da eğitim gören 5. 6. 7. ve 8. sınıfta okuyan 1097 öğrenci katılmıştır. Araştırmada elde edilen bulgulara göre, öğrencilerin tamamına yakınının sosyal medya kullandığı, kullanıcıların büyük bir çoğunluğunun evde mobil iletişim araçlarını tercih ettikleri görülmüştür. Ayrıca, sosyal medya kullanım süresi ve sıklığının aile iletişimini olumsuz etkilemediği görülmüştür. Sonuçlar ilgili literatür bağlamında tartışılmıştır.en_US
dc.description.abstractThis research explored the using social media of children and their parents attitudes towards their children. The research was designed as a relational search from the quantitative research models and the questionnaire was used as the measurement tool. The research group of the study included 1097 students who were studying at the official and private secondary schools of the Ministry of National Education in the province of Uskudar in Istanbul in the academic year of 2016-2017. According to the findings of the research, it is seen that almost all of the students use social media, and a large majority of users prefer mobile communication tools at home. In addition, the duration and frequency of social media usage did not affect family communication negatively. The results are discussed in the context of the relevant literature.en_US
dc.identifier.endpage368en_US
dc.identifier.issn1303-5495
dc.identifier.issue33en_US
dc.identifier.startpage357en_US
dc.identifier.trdizinid302114en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11467/1871
dc.identifier.volume17en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.language.isotren_US
dc.publisherİstanbul Ticaret Üniversitesien_US
dc.relation.ispartofİstanbul Ticaret Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectSosyal Medyaen_US
dc.subjectÇocuken_US
dc.subjectEbeveyn Tutumuen_US
dc.subjectSocial Mediaen_US
dc.subjectChildrenen_US
dc.subjectParental Attituteen_US
dc.titleÇocukların sosyal medya kullanım amaçları ve ebeveyn tutumlarıen_US
dc.title.alternativeChildren's social media usage purposes and parent's attitudesen_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
M00988.pdf
Boyut:
9.67 MB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Makale
İndir
Lisans paketi
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim Yok
İsim:
license.txt
Boyut:
1.71 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama:
İndir

Koleksiyon

İTÜSBD, Cilt 17, Sayı 33, Makale Koleksiyonu
İTBF, Eğitim Bilimleri Bölümü Koleksiyonu
TR Dizin İndeksli Yayınlar