İlkokullarda görev yapan kadın öğretmenlerin aile içi ilişkileri ve tükenmişlik düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

Basit Öğe Kaydı
dc.authorid21804en_US
dc.contributor.authorDemirli, Cihad
dc.contributor.authorAydıner, Merve Nur
dc.date.accessioned2018-05-30T14:23:25Z
dc.date.available2018-05-30T14:23:25Z
dc.date.issued2018en_US
dc.departmentFakülteler, İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümüen_US
dc.descriptionORCID: 0000-0002-0911-9003 ORCID: 0000-0003-3287-1989en_US
dc.description.abstractEtkili ve verimli bir öğretim sürecinin yürütülmesinde öğretmenin rolü yadsınamaz bir gerçektir. Öğretmenin sosyal ve ailesel yaşamı, öğretim sürecindeki performansını pozitif ve negatif yönde etkiler. Bu çalışma ile ilkokullarda görev yapan kadın öğretmenlerin aile içi iletişim ve tükenmişlik düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesini amaçlamıştır. Çalışmada kadın öğretmenlerin tükenmişlik ve aile içi ilişkiler bazı demografik verilere dayalı karşılaştırmalı olarak da incelenmiştir. Araştırma tarama modelinde olup, betimsel bir nitelik arz etmektedir. Araştırmanın çalışma grubunu İstanbul’da ilkokullarda görev yapan 110 kadın öğretmen oluşturmaktadır. Elde edilen bulgulara göre; Demokratik ve Eşitlik alt boyutundan elde edilen puanların çalışma süresine göre anlamlı farklılık göstermektedir. Günlük çalışma süresi artıkça demokratik ve eşitlik düşmektedir. Demokratik ve Eşitlik alt boyutundan elde edilen puanların gelir memnuniyetine göre anlamlı farklılık bulunmaktadır. Ayrıca Karı-koca geçimsizliği tükenmişlik düzeyi demokratik aile iletişiminde en düşüktür. Yine tükenmişlik ve Aile Hayatı ve Çocuk yetiştirme Tutumu envanterinin alt boyutlarının, çalışma süresi ve gelir memnuniyetinden etkilendiği de tespit edilmiştir.en_US
dc.description.abstractTeachers have important role on effective productive learning. Teachers’ social and family life are affected positively and negatively by performance on teaching process.Aim of this study is to examine that relationship between burnout and family relationships in female teachers in primary school. Also fatigue and family relationships examined according to somesocio-demographic variables. This study is scanning model which is descriptive quality. Sample of thestudy is 110 female who are primary school teacher. According to findings, is significant differences between democratic and equality sub-dimensions in Working hours. As the length of daily work increases, democratic and equality decreases. Also there is significant differences between democratic and equally sub-dimensions in income satisfaction. In addition, the level of exhaustion of wife-husband incompetence is the lowest in democratic family communication. It was also found that burnout and family relationships were influenced by subdimensions of the inventory, duration of study and income satisfaction.en_US
dc.identifier.endpage387en_US
dc.identifier.issn1303-5495
dc.identifier.issue33en_US
dc.identifier.startpage369en_US
dc.identifier.trdizinid302115en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11467/1872
dc.identifier.volume17en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.language.isotren_US
dc.publisherİstanbul Ticaret Üniversitesien_US
dc.relation.ispartofİstanbul Ticaret Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectTükenmişliken_US
dc.subjectAile İçi İlişkileren_US
dc.subjectKadın Öğretmenleren_US
dc.subjectİlkokulen_US
dc.subjectBurnouten_US
dc.subjectFamily Relationshipsen_US
dc.subjectFemale Teachersen_US
dc.subjectPrimary Schoolen_US
dc.titleİlkokullarda görev yapan kadın öğretmenlerin aile içi ilişkileri ve tükenmişlik düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesien_US
dc.title.alternativeRelationships between burnout and family relationships in female teachers in primary schoolen_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
M00989.pdf
Boyut:
11.72 MB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Makale
İndir
Lisans paketi
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim Yok
İsim:
license.txt
Boyut:
1.71 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama:
İndir

Koleksiyon

İTÜSBD, Cilt 17, Sayı 33, Makale Koleksiyonu
İTBF, Eğitim Bilimleri Bölümü Koleksiyonu
TR Dizin İndeksli Yayınlar