Analyzing personal orientations of university students in terms of some socio-demographic variables
dc.authorid | TR177165 | en_US |
dc.contributor.author | Yavuzer, Nurgül | |
dc.contributor.author | Kırıkanat, Berke | |
dc.date.accessioned | 2014-10-15T11:33:05Z | |
dc.date.available | 2014-10-15T11:33:05Z | |
dc.date.issued | 2012 | en_US |
dc.department | Fakülteler, Fen Edebiyat Fakültesi, Psikoloji Bölümü | en_US |
dc.description.abstract | The purpose of this study was to identify the personal orientations of the university students and examine them in terms of the socio-demographic features. The research investigated whether the socio-demographic variables used involve the aims of the environments in which young people develop. And it also tested whether there was a relationship between these variables and self-actualization. 247 university students (18 to 45 aged) in Istanbul Commerce University participated in this study. Personal Orientation Inventory (POI ) and the questionnaire including socio-demographic traits were utilized in the research. The results showed the different patterns between the subscales of the POI and the variables mentioned in the questionnaire. | en_US |
dc.description.abstract | Bu çalışmanın amacı, bir grup üniversite öğrencisinin kişisel yönelimlerini belirlemek ve bazı sosyo-demografik değişkenlere göre incelemektir. Özellikle araştırma, sosyo-demografik değişkenleri test ederken, bunların bireylerin yetiştiği ortamın amaçlarını temsil edip etmediğini ölçmeye çalışmıştır. Ayrıca araştırmada bunların kendini gerçekleştirme ile ilişkili olup olmadığına bakılmıştır. İstanbul Ticaret Üniversitesinden 247 üniversite öğrencisinin (18 – 45 yaş) katıldığı çalışmada Kişisel Yönelim Envanteri ile Sosyo-demografik form kullanılmıştır. Araştırmanın sonucunda ortaya çıkan bulgularda, ilgili değişkenler ile Kişisel Yönelim Envanterinin alt boyutları arasında farklı ilişki kalıpları elde edilmiştir. | en_US |
dc.identifier.endpage | 74 | en_US |
dc.identifier.isbn | 9789756516317 | |
dc.identifier.issn | 1303-5495 | |
dc.identifier.issue | 21 | |
dc.identifier.startpage | 65 | en_US |
dc.identifier.trdizinid | 133674 | en_US |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11467/638 | |
dc.identifier.volume | 11 | en_US |
dc.indekslendigikaynak | TR-Dizin | en_US |
dc.language.iso | en | en_US |
dc.publisher | İstanbul Ticaret Üniversitesi | en_US |
dc.relation.ispartof | İstanbul Ticaret Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi | en_US |
dc.relation.publicationcategory | Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı | en_US |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
dc.subject | Kendini Gerçekleştirme | en_US |
dc.subject | Kişisel Yönelim Envanteri | en_US |
dc.subject | Maslow’un İhtiyaçlar Hiyerarşisi | |
dc.subject | Self-Actualization | |
dc.subject | The POI | |
dc.subject | Personal Orientation | |
dc.subject | Maslow’s Hierarchy of Needs | |
dc.title | Analyzing personal orientations of university students in terms of some socio-demographic variables | en_US |
dc.type | Article | en_US |