Öğretmen eğitiminde bilimsel sorgulamalı meslek geliştirme modelleri

dc.contributor.authorÇorlu, Mehmet Ali
dc.contributor.authorÇorlu, M. Sencer
dc.date.accessioned2024-10-12T19:51:32Z
dc.date.available2024-10-12T19:51:32Z
dc.date.issued2012
dc.departmentİstanbul Ticaret Üniversitesien_US
dc.description.abstractÖğretmen adaylarının mesleğe özgü gelişmeleri, bilimsel sorgulama yetilerine bağlı olarak yenilenen ve yinelenen eylem (yineylem) araştırmaları ve öğrenme döngüsü ile sağlanabilir. Bu çalışmada bir yüksek öğretim kurumunda özel öğretim yöntemleri metot dersindeki 48 fizik öğretmen adayının, fizik deneylerini araştırmacı bir bilim insanı gibi bilimsel araştırma formatında tasarlamaları ve uygulamaları ele alınmakta, geliştirilen ve uygulanan modellerin etkinliği nicel ve nitel olarak incelenmektedir. Öğretmen adaylarının deneysel ve araştırma projelerindeki sorgulama becerilerindeki gelişmeyi değerlendikleri ön- ve son test değerlerinde istatiksel anlamlı sonuçlara ulaşılmış; bu sonuçlar yüksek etki büyüklüğünde pratik anlamlılık göstermiştir. Nitel veri analizine göre, öğretmen adaylarının matematik formülasyonunu uygulamaya aktarmakta zorlandıkları; ileri düşünce ve yenilik üretiminde ise yetersiz kaldıkları gözlenmiştir.en_US
dc.identifier.endpage521en_US
dc.identifier.issn1303-0485
dc.identifier.issn2148-7561
dc.identifier.issue1en_US
dc.identifier.startpage507en_US
dc.identifier.trdizinid127604en_US
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/127604
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11467/9289
dc.identifier.volume12en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.language.isotren_US
dc.relation.ispartofKuram ve Uygulamada Eğitim Bilimlerien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.snmzTR-Dizin_20241012en_US
dc.subjectEğitimen_US]
dc.subjectEğitim Araştırmalarıen_US]
dc.subjectMatematiken_US]
dc.titleÖğretmen eğitiminde bilimsel sorgulamalı meslek geliştirme modellerien_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar