Türkiye'de Öğretmen Yetiştirme Alanında Yapılan Doktora Tezlerinin İncelenmesi

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorParlar, Hanifi
dc.contributor.authorHalisdemir, Meral
dc.date.accessioned2024-10-12T19:51:03Z
dc.date.available2024-10-12T19:51:03Z
dc.date.issued2020
dc.departmentİstanbul Ticaret Üniversitesien_US
dc.description.abstractÖğretmen eğitimi çok yönlü ve geniş tabanda incelenmesi gereken konulardan biridir. Türkiye’de çoktartışılan eğitim başlıklarından olan öğretmen yetiştirmede nitelik sorunu güncelliğini korumaktadır.Öğretmen eğitiminde hızla genişleyen literatüre baktığımızda makale yazımının fazla yer tuttuğu, bunakarşılık tez yazımında yeterli eğilimin sergilenmediği görülmektedir. Bu çalışmanın amacı Türkiye’deöğretmen yetiştirme alanında yapılan doktora tezlerinin kapsamlı bir şekilde incelenmesi ve öğretmenyetiştirme üzerine yapılacak çalışmalara ışık tutulmasıdır. Nitel araştırma yönteminin kullanıldığı buçalışmanın evreni, Türkiye’de eğitim bilimleri alanında yapılan doktora tezlerinden oluşmaktadır. YÖKulusal tez merkezinden ulaşılan 25 tezin 10 tanesinin kullanımı ve yayımlanmasına izin verilmemesinedeniyle çalışmada örneklem kapsamında ele alınan tez sayısı 15 olmuştur. Veri toplama aracı olarakaraştırma kapsamında geliştirilen tematik yapı belirleme formu kullanılmış; verilerin çözümlenmesi iseiçerik analizi türlerinden frekans analizi ve kategorizel analiz tekniği ile yapılmıştır. Bulgular, öğretmenyetiştirme konusunda Türkiye’de yapılan doktora çalışmalarının yeterli seviyede olmadığını göstermektedir. Bu konu üzerine daha derinlemesine ve daha çok araştırma yapılması öğretmen yetiştirme konusunda kaliteyi arttıracak, bu da doğrudan gelecek nesillerin eğitim seviyesini yükseltecektir.en_US
dc.identifier.doi10.26466/opus.596629
dc.identifier.endpage2696en_US
dc.identifier.issn2528-9527
dc.identifier.issn2528-9535
dc.identifier.issue24en_US
dc.identifier.startpage2674en_US
dc.identifier.trdizinid402627en_US
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.26466/opus.596629
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/402627
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11467/8933
dc.identifier.volume15en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.language.isotren_US
dc.relation.ispartofOPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.snmzTR-Dizin_20241012en_US
dc.titleTürkiye'de Öğretmen Yetiştirme Alanında Yapılan Doktora Tezlerinin İncelenmesien_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Koleksiyon

TR Dizin İndeksli Yayınlar