Dijital liderlik uygulaması ile öğrenen örgüt ilişkisinin bireysel performansa etkisi

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.advisorBayraktar, Osman Bayraktar
dc.contributor.authorArtüz, Samime Derya
dc.date.accessioned2020-07-22T17:38:17Z
dc.date.available2020-07-22T17:38:17Z
dc.date.issued2019en_US
dc.departmentEnstitüler, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İnsan Kaynakları Yöneticiliği Ana Bilim Dalıen_US
dc.descriptionTez (Yüksek Lisans) -- İstanbul Ticaret Üniversitesi Kaynakça var.en_US
dc.description.abstractTeknolojik alandaki hızlı değişmeler yönetim uygulamalarını da etkilemekte ve ortaya yeni kavramlar çıkmaktadır. Dijital liderlik, bu bağlamda alanyazına son yıllarda giren kavramlardan birisidir. Bu çalışmada dijital liderlik algısı ile öğrenen örgüt ilişkisinin bireysel performansa etkisi araştırılmıştır. Araştırmanın temel hipotezi, dijital liderlik uygulama algısı ile öğrenen örgüt ilişkisinin bireysel performansa etkisi üzerinde pozitif yönlü bir ilişki olduğu varsayımıdır. Dijital liderlik algısını belirlemek için Ulutaş ve Arslan (2018) tarafından geliştirilen Bilişim Liderliği ölçeği, öğrenen örgüt algısını belirlemek için Şahin ve diğerleri (2014) tarafından Türkçe’ye uyarlanan Öğrenen Örgüt Profili ölçeği, bireysel performans algısını belirlemek için ise Karakurum (2005) tarafından Türkçe’ye uyarlanarak geliştirilen Bireysel Performans Değerlendirme Ölçeği kullanılmıştır. Araştırma bankacılık sektöründe gerçekleştirilmiştir. İnternet üzerinden gerçekleştirilen ankete 234 kişi geri dönüş yapmış, 193 katılımcının anketleri kullanılabilir nitelikte bulunmuştur. Elde edilen veriler SPSS 25.0 istatistik yazılım programı ile analiz edilmiştir. Analizler sonucunda “dijital liderlik uygulaması ile öğrenen örgüt ilişkisinin bireysel performansa etkisi” arasında istatiksel olarak anlamlı (p =0,000; p001) bulunarak, araştırmanın temel hipotezleri kabul edilmiştir. Demografik değişkenler ile bireysel performans algısı üzerine de istatistikî çalışmalar yapılmıştır. Analizler sonucunda demografik değişkenler ile bireysel performans algısı arasında istatistiksel anlamlılık bulunamamıştır. Dijital liderlik olgusunun kavramsal olarak açıklanması ve dijital liderlik, öğrenen örgüt ilişkisi arasında bankacılık sektöründe yapılan ilk araştırma olması çalışmanın özgün yanı olarak öne çıkmaktadır.en_US
dc.description.abstractRapid changes in the technological field affect management practices and create new concepts. In this context, digital leadership is one of the concepts that have entered the literature in recent years. In this study, the perceptions of digital leadership and learning organization were investigated. The primary hypothesis of the study is the assumption that there is a positive correlation between the perception of digital leadership application and organizational learning. Informatics Leadership Scale developed by Ulutaş and Arslan (2018) was used to determine the perception of digital leadership, Learning Organization Profile Scale adapted to Turkish by Şahin, Çakır and Öztürk (2014), was used to determine learning organization perception, and Individual Performance Evaluation Scale developed and adapted to Turkish by Karakurum (2005) was used to determine the individual performance perception. The research was conducted in banking and finance sector. 234 people participated in the online survey, and the questionnaires of 193 participants were available for analysis. The data obtained were statistically analyzed with SPSS 25.0. As a result of the analysis, the effect of the relationship between digital leadership and learning organization on individual performance was found as statistically significant and the primary hypothesis of the study was accepted (p =0,000; p001 ). Statistical studies were also conducted on demographic variables and the perception of individual performance and statistical significances were not found. The fact that digital leadership is explained conceptually and being the first research on the relationship between digital leadership and learning organization in the banking sector stands out as the original aspect of the study.en_US
dc.description.tableofcontentsİÇİNDEKİLER Öz ... i Abstract ... ii İçindekiler ... iii Tablolar Listesi ... vi Şekiller Listesi ... ix Kısaltmalar Listesi ... x I. GİRİŞ ... 1 A. Sorunun Tanımlanması ... 2 B. Amaç ve Önem ... 2 C. Kapsam ve Kısıtlar ... 3 D. Ön Kabuller ... 4 II. ALAN YAZIN ... 5 A. Liderlik Kavramı ... 5 1. Liderlik Kuramları ... 6 2. Dijital Liderlik ile İlgili Önceki Araştırmalar ... 8 B. Teknoloji ile Değişen Liderlik Algısı ... 10 1. X ve Y Kuşağı Liderlik Algısı Farkları ... 11 2. Bilgi Teknolojileri Sistemleri Kullanımı ... 12 C. Stratejik Açıdan Dijital Liderlik ... 14 1. İKY Açısından Dijital Liderlik ... 15 2. Dijital Dönüşümün Gerekliliği ... 16 D. Öğrenen Örgüt Kavramı ... 17 1. Öğrenen Örgüt ile İlgili Önceki Çalışmalar ... 18 2. Dijital Liderlik ve Örgütsel Öğrenme İlişkisi ... 18 E. Bireysel Performans ... 20 1. Bireysel Performans ile İlgili Önceki Çalışmalar ... 20 2. Dijital Liderlik ile Bireysel Performans İlişkisi ... 21 III. YÖNTEMBİLİM ... 22 A. Tasarım, Model, Hipotezler ... 22 1. Araştırmanın Tasarımı ... 22 2. Araştırmanın Modeli ve İlgili Hipotezler ... 22 B. Anakütle, Örneklem, Örnekleme Yöntemi ... 26 1. Ana kütle ... 26 iv 2. Örneklem Büyüklüğü ... 26 3. Örneklem Birimi ve Örnekleme Yöntemi ... 26 C. Ölçüm Araçları ... 27 1. Ölçüm Araçlarının Tanımı ve Belirlenmesi ... 27 2. Ölçüm Araçlarının Uygulanması Süreci ... 27 3. Değişkenler, Etkileri ve Dereceleme Biçimi ... 28 D. Ölçüm Uygulaması ... 29 1. Anket Uygulama Yöntemi ... 29 2. Yanıtlama Hatalarını Azaltma Yöntemleri ... 29 3. Bilgilendirme ve Eğitme ... 29 4. Anketlerin Kontrolü ve Teslim Alınması ... 30 E. Pilot Araştırma Uygulaması ... 30 1. Araştırma Örneklemi ve Uygulama Biçimi ... 30 2. Tanımlayıcı Analiz Bulguları ... 30 3. Boyutsallık ve Yapısal Gerçeklik Analizi ... 32 4. Güvenilirlik Analizi ... 41 5. Ortak Yöntem Varyansı ... 42 IV. ÖN ANALİZLER ... 43 A. Boyutsallık Analizleri ... 43 1. Dijital Liderlik Uygulaması Ölçeğinin Boyutsallığı ... 44 2. Öğrenen Örgüt Ölçeğinin Boyutsallığı ... 49 3. Bireysel Performans Ölçeğinin Boyutsallığı ... 56 B. Güvenilirlik Analizleri ... 61 1. Dijital Liderlik Uygulaması Ölçeğinin Güvenilirlik Analizi Bulguları ... 62 2. Dijital Liderlik Uygulaması Ölçeğinin Alt Boyutlarının Güvenilirlik Analizi Bulguları 63 3. Öğrenen Örgüt Ölçeğinin Güvenilirlik Analizi Bulguları ... 64 4. Öğrenen Örgüt Ölçeğinin Alt Boyutlarının Güvenilirlik Analizi Bulguları ... 66 5. Bireysel Performans Ölçeğinin Güvenilirlik Analizi Bulguları ... 67 6. Bireysel Performans Ölçeğinin Alt Boyutlarının Güvenilirlik Analizi Bulguları ... 68 C. Geçerlilik Analizleri ... 69 1. Yüzey Geçerliliği ... 70 2. İçerik Geçerliliği ... 70 3. Yapısal Geçerlilik ... 74 V. BULGULAR ... 79 A. Demografik Değişkenlere İlişkin Bulgular ... 79 B. Hipotez Testlerine İlişkin Bulgular ... 82 1. Temel Hipotezler ile İlgili Testler ... 82 2. Alt Hipotezler Grubu ile İlgili Testler: Demografik Değişkenler Etkisi ... 88 IV. SONUÇ VE ÖNERİLER ... 92 A. Sonuçlar ... 92 B. Öneriler ... 94 EKLER ... 95 ALINTI YAPILAN KAYNAKLAR ... 101en_US
dc.identifier.endpage105en_US
dc.identifier.startpage1en_US
dc.identifier.urihttp://katalog.ticaret.edu.tr/e-kaynak/tez/82359.pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11467/3312
dc.identifier.yoktezid625095en_US
dc.language.isoenen_US
dc.publisherİstanbul Ticaret Üniversitesien_US
dc.relation.publicationcategoryTezen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectDijital Liderliken_US
dc.subjectDijitalleşmeen_US
dc.subjectÖğrenen Örgüten_US
dc.subjectBireysel Performansen_US
dc.subjectDigital Leadershipen_US
dc.subjectDigitalizationen_US
dc.subjectLearning Organizationen_US
dc.subjectIndividual Performanceen_US
dc.subjectLeadership_Technological innovationsen_US
dc.subjectLiderlik_Teknolojik yenilikleren_US
dc.subject.lccHD 57.7/A78en_US
dc.titleDijital liderlik uygulaması ile öğrenen örgüt ilişkisinin bireysel performansa etkisien_US
dc.typeMaster Thesisen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
82359.pdf
Boyut:
1.76 MB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
İndir

Koleksiyon

Sosyal Bilimler Enstitüsü Tez Koleksiyonu