Türk dünyası öğrencilerinin etkileşimi ve kaynaşması: “Avrasya’da Kültür ve Siyaset” adlı “Ortak Sınıf” projesi

Basit Öğe Kaydı
dc.authorid0000-0003-1730-0336
dc.authorid0000-0001-7703-0011
dc.contributor.authorKuralay, İsrafil
dc.contributor.authorKamalova, Zebiniso
dc.date.accessioned2025-04-08T13:21:26Z
dc.date.available2025-04-08T13:21:26Z
dc.date.issued2025
dc.departmentFakülteler, İletişim Fakültesi, Medya ve İletişim Sistemleri Bölümü
dc.departmentFakülteler, İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü
dc.description.abstractYeni iletişim teknolojileri ve internet yakın zamana kadar eğitimde hayal edilemeyen ve imkânsız olan uygulamaları mümkün kılmaktadır. Bu çalışmada internet ve yeni iletişim teknolojileri alanında elde edilen teknolojik gelişmelerin eğitime, benzer ve ortak kültürlerin kaynaşmasına olan etkisi ele alınmıştır. Bu bağlamda yapılan araştırmada İstanbul Ticaret Üniversitesi’nin Buhara Devlet Üniversitesi ile yürüttüğü gerçek zamanlı, etkileşimli ve video konferans sistemine dayanan “Avrasya’da Kültür ve Siyaset” adlı “Ortak Sınıf” proje dersi esas alınmıştır. Çalışma kapsamında dersi alan öğrencilerin paylaştıkları izlenimler ve yorumlar değerlendirilerek söz konusu projenin etkisi araştırılmıştır. Yapılan uygulamanın Türkiye’den ve Özbekistan’dan derse katılan öğrenciler arasında nasıl bir öğrenmeye, etkileşime ve kaynaşmaya yol açtığı incelenmiştir. Çalışmada,14 hafta devam eden derslerde öğrencilerin karşılıklı iletişim kurmaları, ortak konular üzerinden bölge hakkında bilgi ve birikim kazanımları, birbirleriyle fikir alışverişi yapmaları, kültürel paylaşım imkânını elde etmeleri süreci ve sonuçları ele alınmıştır. Ayrıca proje dersinin ortak kültür ve medeniyete sahip iki ülkenin öğrencilerinin kaynaşmasına nasıl tesir ettiği üzerinde değerlendirilmeler yapılmıştır. Projenin temel beklentileri arasında yer alan dil engelinin ortadan kaldırılarak öğrencilerin birbirlerine karşı ön yargılarının ve belirsizliklerin giderilmesi sonucuna dikkat çekilmiştir. Bu çalışmanın bundan böyle eğitim modelleri konusunda yapılacak çalışmalara ışık tutabileceği umulmaktadır.
dc.description.abstractNew communication technologies and the internet are making possible applications that were unimaginable and impossible in education until recently. This study examines the impact of technological developments in the field of the internet and new communication technologies on education and the integration of similar and common cultures. In this context, the research conducted is based on the “Joint Class” project called “Culture and Politics in Eurasia”, which is based on a real-time, interactive, and video conference system carried out by Istanbul Ticaret University together with Bukhara State University. Within the scope of the study the project's impact was investigated by evaluating the impressions and comments shared by the students taking the course. It was emphasized how the application led to learning, interaction, and integration between students attending the course from Türkiye and Uzbekistan. In the 14-week courses, the process and results of students' mutual communication, regional knowledge and experience acquisition on common topics, exchange of ideas, and cultural discovery opportunities were discussed. In addition, evaluations were made on how the project course affected the integration of students from two countries with a common culture and civilization. Attention was drawn to the elimination of the language barrier, which was among the basic expectations of the project, and the elimination of prejudices and uncertainties among students against each other. It is hoped that this study will shed light on future studies on educational models.
dc.identifier.citationKuralay, İ., & Kamalova, Z. (2025). Türk Dünyası Öğrencilerinin Etkileşimi ve Kaynaşması: “Avrasya’da Kültür ve Siyaset” Adlı “Ortak Sınıf” Projesi. İstanbul Ticaret Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 24(Özel Sayı - İnovasyon ve Girişimcilik), 245-267.
dc.identifier.doi10.46928/iticusbe.1572613
dc.identifier.endpage267
dc.identifier.issn1303-5495
dc.identifier.issn2717-7483
dc.identifier.issueİnovasyon ve Girişimcilik Özel Sayısı
dc.identifier.startpage245
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11467/9500
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.institutionauthorKuralay, İsrafil
dc.institutionauthorKamalova, Zebiniso
dc.institutionauthorid0000-0003-1730-0336
dc.institutionauthorid0000-0001-7703-0011
dc.language.isotr
dc.publisherİstanbul Ticaret Üniversitesi
dc.relation.ispartofİstanbul Ticaret Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectİletişim Teknolojileri
dc.subjectİnovasyon
dc.subjectOrtak Sınıf
dc.subjectEtkileşim ve Kaynaşma
dc.subjectTürk Dünyası
dc.subjectCommunication Technologies
dc.subjectInnovation
dc.subjectJoint Class
dc.subjectInteraction and Collaboration
dc.subjectTurkic World
dc.titleTürk dünyası öğrencilerinin etkileşimi ve kaynaşması: “Avrasya’da Kültür ve Siyaset” adlı “Ortak Sınıf” projesi
dc.title.alternativeInteraction and collaboration of students of the Turkic world: The “Joint Class” project course entitled “Culture and Politics in Eurasia”
dc.typeArticle

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
10.46928-iticusbe.1572613-4310976.pdf
Boyut:
325.07 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
İndir
Lisans paketi
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim Yok
İsim:
license.txt
Boyut:
1.17 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama:
İndir

Koleksiyon

İTÜSBD, Cilt 24, İnovasyon ve Girişimcilik Özel Sayısı, Makale Koleksiyonu
İletişim Fakültesi, Medya ve İletişim Bölümü Koleksiyonu
İTBF, Eğitim Bilimleri Bölümü Koleksiyonu