The impact of entrepreneurial education and culture on the entrepreneurial intentions of the students in Istanbul

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.advisorGozen, Aylin
dc.contributor.authorAddakhla, Jihad
dc.date.accessioned2024-10-10T18:27:00Z
dc.date.available2024-10-10T18:27:00Z
dc.date.issued2023
dc.departmentEnstitüler, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İşletme Ana Bilim Dalıen_US
dc.descriptionSosyal Bilimler Enstitüsü, İşletme Ana Bilim Dalıen_US
dc.description.abstractÜniversite öğrencilerinin girişimcilik niyetleri, girişimcilik eğitiminden olumlu yönde etkilenebilir. Ancak, üniversiteler genellikle bu tür yatırımlara öncelik vermezler. Üniversite öğrencilerinin girişimcilik niyetlerini etkileyen bir diğer unsur da kişiliklerinin bir bileşenini yansıtması nedeniyle kültürdür. Dolayısıyla bu çalışma girişimcilik eğitimi ve kültürünün üniversite öğrencilerinin kendi işlerini kurma niyetlerini nasıl etkilediğini anlamayı amaçlamaktadır. Buna göre İstanbul ilinde girişimcilik eğitimi almış 213 üniversite öğrencisine anket uygulanmıştır. Çalışmanın verileri incelendiğinde, girişimcilerin bir iş kurma niyetlerinin hem kültür hem de girişimcilik eğitiminden önemli ölçüde etkilendiğini ortaya koymaktadır. Bu nedenle üniversiteler, öğrencilerin girişimciliğe yönelik niyetlerini geliştirmek için girişimcilik eğitimine daha fazla odaklanmalıdır. Daha fazla iş fırsatı yaratabilmek için üniversiteler girişimcilik eğitimi müfredatı ile pedagojik yaklaşımları uyumlu hale getirmelidir. Bunun yanı sıra lisans öğrencilerinin kendi işlerini kurabilmeleri için gerekli bilgi ve becerileri geliştirebilmeleri adına girişimcilik derslerine özel önem vermeleri gerekmektedir.en_US
dc.description.abstractEntrepreneurial intentions of university students would be positively impacted by entrepreneurial education. However, universities typically do not prioritize this type of investment. One another aspect that influences university students' entrepreneurial intentions is culture, as it reflects a component of their personalities. Therefore, this study aims to understand how entrepreneurial education and culture affect university students' intentions to launch their own businesses. Accordingly, the survey was administered to 213 university students in Istanbul who have taken any of the entrepreneurship courses. Examining the study's data showed that entrepreneurs' intentions to launch a business were significantly influenced by both culture and entrepreneurial education, as a result, Universities should focus more on entrepreneurial education to improve students' intentions toward entrepreneurship. To focus more on creating businesses, universities must align their entrepreneurship education curriculum and pedagogical approaches and they must give special attention to entrepreneurship education courses so that undergraduate students can develop the skills and knowledge necessary for self-employment.en_US
dc.identifier.endpage97en_US
dc.identifier.startpage1en_US
dc.identifier.urihttps://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/TezGoster?key=G_oJ1rKE4SgJUkomyAKpRzzyk0bwewrY7llgUvx-p43K_KHPfVKFnzKjzBz1__XD
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11467/8189
dc.identifier.yoktezid790260en_US
dc.language.isoenen_US
dc.publisherİstanbul Ticaret Üniversitesien_US
dc.relation.publicationcategoryTezen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.snmz2024_Tezen_US
dc.subjectİşletmeen_US
dc.subjectBusiness Administrationen_US
dc.titleThe impact of entrepreneurial education and culture on the entrepreneurial intentions of the students in Istanbulen_US
dc.title.alternativeGirişimcilik eğitimi ve kültürünün İstanbul öğrencilerinin girişimcilik niyetleri üzerindeki etkisien_US
dc.typeMaster Thesisen_US

Dosyalar

Koleksiyon

Sosyal Bilimler Enstitüsü Tez Koleksiyonu