Liderlik özellikleri: bir ölçek geliştirme çalışması ve öğrencilere yönelik bir araştırma

Basit Öğe Kaydı
dc.authorid0000-0002-6313-6955en_US
dc.contributor.authorCansoy, Ramazan
dc.contributor.authorTürkoğlu, Muhammet Emin
dc.contributor.authorParlar, Hanifi
dc.date.accessioned2021-03-04T09:54:06Z
dc.date.available2021-03-04T09:54:06Z
dc.date.issued2016en_US
dc.departmentFakülteler, İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümüen_US
dc.description.abstractEğitim alanında yapılan liderlik araştırmalarının yöneticiler ve öğretmenler düzeyinde ağırlıklı olarak yapıldığı görülmektedir. Türkiye’de okullardaki öğrencilerin liderlik özelliklerine yönelik çalışmaların sınırlı düzeyde olduğu ve farklı okul seviye ve çeşitlerinde bu çalışmaların henüz yeni yapılmaya başladığı görülmektedir. Bunun yanında, yetişkinlik dönemindeki liderlik özelliklerinin kazanıldığı yerlerden biriside okuldur. Bu bakımdan bu araştırmanın amacı öğrencilerin liderlik özelliklerini farklı değişkenler açısından incelemektir. Araştırmanın çalışma grubunu, İstanbul’da özel bir okulda öğrenim görmekte olan 13-18 yaş arası öğrenciler oluşturmaktadır. Bu amaçla geliştirilen ölçek 2013-2014 eğitim-öğretim yılında 176 öğrenciye uygulanmıştır. Araştırmaya katılan öğrencilerin sahip oldukları liderlik özellikleri orta düzeyde bulunmuştur. Öğrencilerin “grupla çalışabilme ve güvenilir olma” özelliklerine yüksek düzeyde sahip oldukları görülmüştür. Özgüvenproblem çözme, sorumluluk ve ikna etme özelliklerine ise orta düzeyde sahip oldukları görülmüştür. Liderlik özelliklerinin yaşa bağlı olarak farklılaştığı; cinsiyet, anne baba eğitim durumu ve ailedeki kardeşlerin doğum sırasına göre farklılaşmadığı görülmüştür. Elde edilen sonuçlara göre, öğrencilerin liderlik özelliklerinin geliştirilmesi yönelik çalışmalar yapılması gerektiği söylenebilir.en_US
dc.description.abstractIt is seen that leadership researces in the field of education are mainly made on managers and teachers. It is also seen that researches on students’ leadership qualities at schools in Turkey are limited and only few researces have been made in different types and levels of schools, recently. In addition, school is one of the places where the leadership qualities of adulthood can be gained. For this reason, the aim of this study was to examine students' leadership qualities in terms of different variables. The study group consists of students aged between 13-18 studying in a private school in İstanbul. The scale developed for this purpose in the 2013-2014 academic year was applied to 176 students. According to the results, students who participated in the study were found to have moderate level of leadership qualities. Students’ "group work and being reliable" qualities were found to be at high levels. Students’ leadership qualities of self confidence, problem solving, responsibility and convincing others were found to be at moderate levels. It was observed that leaderhip qualities differed according to age but it did not differ according to gender, parental education status and birth order of the siblings in the family. According to the results obtained, more efforts should be made for the development of leadership qualities of students.en_US
dc.identifier.endpage159en_US
dc.identifier.issue212en_US
dc.identifier.startpage139en_US
dc.identifier.trdizinid224012en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11467/4755
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.language.isotren_US
dc.publisherMilli Eğitim Bakanlığıen_US
dc.relation.ispartofMilli Eğitimen_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectLider Öğrencien_US
dc.subjectÖğrencilerin Liderlik Özelliklerien_US
dc.subjectLiderliken_US
dc.subjectStudent Leaderen_US
dc.subjectLeadership qualities of studentsen_US
dc.subjectLeadershipen_US
dc.titleLiderlik özellikleri: bir ölçek geliştirme çalışması ve öğrencilere yönelik bir araştırmaen_US
dc.title.alternativeLEADERSHIP QUALITIES: A SCALE DEVELOPMENT STUDY AND A RESEARCH ON STUDENTSen_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
16 TAM METİN.pdf
Boyut:
9.07 MB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
İndir
Lisans paketi
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim Yok
İsim:
license.txt
Boyut:
1.56 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama:
İndir

Koleksiyon

İTBF, Eğitim Bilimleri Bölümü Koleksiyonu
TR Dizin İndeksli Yayınlar