Bireyin aile değerlendirme ve problem çözme değerlendirme düzeyleri arasındaki ilişki

Basit Öğe Kaydı
dc.authorid0000-0002-6313-6955en_US
dc.contributor.authorYiğit, Tülay
dc.contributor.authorParlar, Hanifi
dc.date.accessioned2021-04-13T12:52:27Z
dc.date.available2021-04-13T12:52:27Z
dc.date.issued2018en_US
dc.departmentFakülteler, İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümüen_US
dc.description.abstractBu araştırma, ailenin işlevselliği ile problem çözme değerlendirme düzeyi arasındaki ilişkiyi görebilmek amacıyla yapılmıştır. Araştırmada, Aile Değerlendirme Ölçeği, Problem Çözme Beceri Envanteri ve kişilere ait bilgileri toplamak üzere Bilgi Formu kullanılmıştır. Örneklemi, İstanbul’da Fatih, Başakşehir, Üsküdar ilçelerinde faaliyet gösteren bazı sivil toplum kuruluşlarında çalışan ve kuruluşlardan yönlendirilen %68’i kadın ve %32’si erkek olmak üzere 252 kişiden oluşmaktadır. Araştırma, ilişkisel tarama modelinde nicel bir çalışma olarak tasarlanmıştır. Veriler, SPSS 25.0 ile çözümlenmiştir. Spearman korelasyon testi değerleri incelendiğinde, aile işlevleri ile problem çözme becerileri arasında tüm alt ölçeklerde pozitif yönde çok güçlü düzeyde ilişki bulunmuştur. Katılımcıların aile değerlendirme ölçeğinin gereken ilgiyi gösterme alt grubu ile problem çözme algısı envanterinin alt grubu olan problem çözme güveni arasında (r=.169, p<.05) .05 anlamlılık düzeyinde, diğer tüm alanlarda ise .01 düzeyinde istatiksel olarak anlamlılık gözlenmiştir. Buna göre, aile değerlendirme düzeyi, problem çözme algısı puanını pozitif korelasyonda etkilemektedir. Ailesini sağlıklı değerlendiren bireyler, kendi problem çözme konusundaki yeterliliklerini de iyi durumda bulmaktadır, ailesini genel olarak sağlıklı bulmayan bireyler ise kendi problem çözme becerilerini de yetersiz düzeyde algılamaktadır.en_US
dc.description.abstractThe study is constructed to evaluate the relation between the family functions and problem solving apprasial of the individuals. The Family Assessment Device, Problem Solving Appraisal are used to collect the data also with a form to receive personal information. The data from 252 participants which are 68 % female and % 32 male are collected from the NGOs founded in İstanbul Fatih, Başakşehir, Üsküdar and evaluated by SPSS 25.0. The research is conducted by the correlational survey model by using quantitative data. In order to observe the relations, Pearson correlation test is applied to evaluate the relation between the scores of scales and personal information. The obtained values indicate a strong relation between family assesment and problem solving appraisal with all the subscales. Between Affective Involvement subscale of Family Assesment Device and Problem Solving Confidence subscale of Problem Solving Appraisal, a significant relation (r=.169, p<.05) by the 0.5 significance level is found and the other subscales also revealed a statistically significant relation by .01 significance level. Based on findings, the family assessment is in a positive correlation with the problem solving appraisal. It indicates a relation between the evaluation of family functions and problem solving appraisal. The individual who thinks his/her family is not in a healthy state, also evaluates personal problem solving capacity as inefficient. However, if the scores for the family functions indicate a healthy family, individual’s problem solving skills are evaluated as efficient.en_US
dc.identifier.endpage44en_US
dc.identifier.issue2en_US
dc.identifier.startpage36en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11467/4845
dc.identifier.volume1en_US
dc.language.isotren_US
dc.publisherAkademik Platformen_US
dc.relation.ispartofAkademik Platform Eğitim ve Değişim Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectAileen_US
dc.subjectAile işlevlerien_US
dc.subjectProblemen_US
dc.subjectProblem çözme değerlendirilmesien_US
dc.subjectFamily Functionsen_US
dc.subjectFamily Assesmenten_US
dc.subjectProblem Solving Appraisalen_US
dc.titleBireyin aile değerlendirme ve problem çözme değerlendirme düzeyleri arasındaki ilişkien_US
dc.title.alternativeRelationship Between Family Assessment and Problem Solving Assessment Levelsen_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
35_tam metin_apjec_Cilt1-sayi2_aralık2018-2.pdf
Boyut:
316.66 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
İndir
Lisans paketi
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim Yok
İsim:
license.txt
Boyut:
1.56 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama:
İndir

Koleksiyon

İTBF, Eğitim Bilimleri Bölümü Koleksiyonu