Kullanımlar ve doyumlar kuramı çerçevesinde Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İ.İ.B.F. öğrencilerinin twitter kullanımı üzerine bir analiz
Yükleniyor...
Dosyalar
Tarih
2017
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
İstanbul Ticaret Üniversitesi
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Bu çalışmada, Twitter, kullanımlar ve doyumlar kuramı çerçevesinde incelenmiştir. Twitter, 2006 yılından bu yana kamuya açılmıştır. Twitter, hem kitle hem de bireyler arası iletişim görünümüyle bir internet sosyal aracıdır. Daha çok da, mikro blog olarak bilinmektedir. Kullanıcıların sosyal ağlar içerisinde diğerleriyle kısa (140 karakter ya da daha az) mesajlar paylaşımı ve yayımlanması için bir platformdur. Twitter’ın aktif işlevleri; tweetlemek, tweetlemek ve ek içerik sağlamak, öteki kullanıcıları anma, öteki kullanıcılarla doğrudan mesajlaşmaktır. Twitter’ın pasif işlevleri de, arama, öteki kullanıcıları izlemek, retweet, retweet ve ek içerik sağlamadır. Kullanımlar ve doyumlar kuramının ismini Elihu Katz 1959 yılında koymuştur. Ancak, ilk kullanımlar araştırması, 1935 yılında gerçekleştirilmiştir. Kuram, temelde alıcının gereksinimlerini doyurma ve medya seçimi arasındaki bağı açıklamaktadır. Söz konusu doyumlar, alıcılara çekici gelen ve onları tutsak eden medya türleri ve içerik tipleridir. Bunlar, alıcıların sosyal ve psikolojik gereksinimlerini doyurmaktadır. Kuramın temelinde izleyicilerin medyada gidermeye çalıştıkları karmaşık bir gereksinimler dizgesine sahip oldukları inancı yatmaktadır. Kuramın temel sorunu, “insanların medyayla ne yaptığıdır.” Bunun soru biçimi, “neden insanlar medyayı kullanmakta ve medyayı kullanmakla ne yapmaktadırlar?” şeklindedir. Katz’a göre, kuram şu varsayımla başlamaktadır: Medyanın en inandırıcı mesajları, normal olarak bireye onun yaşadığı sosyal ve psikolojik bağlam içinde medyayı kullanmadığı sürece tesirde bulunmaz. Özer’in (2016) çalışması, Türkiye’de ilk olarak gerçekleştirilen ve Twitter özelinde kullanımlar ve doyumlar kuramını temel alan çalışmadır. Bu çalışmaya konu olan araştırma da aynı dönemde yapılmıştır. Araştırmanın temel amacı, Twitter’ın yarar ve doyum amaçlı kullanılıp kullanılmadığını ortaya çıkarmaktır. Problem ise, “Twitter, yarar ve doyum amaçlı kullanılmakta mıdır?” şeklindedir. Bu amaç doğrultusunda Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi’nde öğrencilere anket uygulanmıştır. Anket uygulanırken örneklem alınmamış, bunun yerine 120 öğrenciden oluşan bir araştırma grubu oluşturulmuştur. Analizler için 10 araştırma sorusu kullanılmıştır. Bulgular özetle şu şekildedir: Katılımcılar Twitter’ı bilmekte ve kullanmaktadırlar. Sadece yüzde 3’lük bir oranda katılımcı bilmediğini ve kullanmadığını bildirmiştir. Buna karşılık, katılımcıların tümünün Twitter hesabı bulunmaktadır. Elbette, bir katılımcının Twitter hesabının olması, onu bilip kullandığı anlamına gelmemektedir. Katılımcıların ne zamandan beri Twitter hesaplarının bulunduğuyla ilgili soruya verdikleri yanıtların ortalaması 4’e yakın çıkmıştır. Bütün bu sonuçlar katılımcıların sonraki sorulara verdikleri yanıtların geçerli olacağını göstermektedir. Katılımcılar, Twitter hesaplarını günde birden fazla kullanmaktadırlar. Aynı zamanda, onlar, en çok mobil bir araçtan (telefon, İPad, vb.) kullanmaktadırlar. Katılımcılar, Twitter’ın işlevleriyle ilgili en fazla, tweet atmasını bilmektedirler. Kuşkusuz katılımcıların Twitter’ın diğer işlevlerini de bilmeleri anlamlıdır. Katılımcılar, Twitter’ı en fazla, retweetlemek için kullanmaktadırlar. Katılımcıların Twitter üzerinden daha çok takip ettiği hesaplar arasında, onları eğlendiren hesaplar en öne çıkmaktadır. Twitter’ı neden kullandıklarıyla ilgili sorunun frekans dağılımlarına bakıldığında ise, başkalarının tweetlerini okumak ve ne yaptıklarını görmek en fazla oranı almıştır. Bu konuyla ilgili başka bir soruda ise, dünyada en son olan biten konusunda bilgi sahibi olabilirim seçeneği Twitter’ı kullanma nedeni olarak gösterilmiştir. Bu sonuçlara karşın, katılımcılar Twitter üzerinden kişisel bilgi paylaşımı konusunda temkinliler ve paylaşmamaktadırlar. Katılımcılar, son olarak, başkalarının tweetlerini okuyarak en çok doyum sağladıklarını ve tweetlemekle de en az doyum sağladıklarını bildirmişlerdir. Bu sonuçlar, kullanımlar ve doyumlar kuramının Twitter örneğinde çalıştığını ortaya koymuştur. Bir başka ifadeyle, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi’nde oluşturulan 120 kişilik araştırma grubuna giren öğrenciler, Twitter’ı yarar ve doyum amaçlı kullanmaktadırlar.
In this study, Twitter was examined within the framework of Uses and Gratification Theory. The Public has been allowed to access the Twitter since 2006. Twitter is an internet social tool with its both mass and interpersonal use. More commonly, it is known as microblogging. It is a platform which allows its users to share and publish short (140 characters or less) messages with others within social networks. The main fucntions of Twitter are to tweet and to provide additional content, mentioning other users, direct messaging with other users. Twitter's passive functions also include search, tracking other users, retweeting, retweeting, and additional content. Elihu Katz named the theory of uses and gratification in 1959. However, the first Uses research carried out in 1935. The theory basically explains the link between the consumer's needs and their media choice. These gratifications are the media types and content types that attract and capture the buyer. They satisfy the social and psychological needs of buyers. At the heart of the theory is the belief that audiences have a complex set of requirements they are trying to go through in the media. The basic question of the theory is "what people do with the media." The question form is "why do people use media and what they do by using media?" According to Katz, theory begins with this assumption: The most convincing messages of the media do not normally affect the individual as long as the individual does not use the media in his or her social and psychological live. Özer’s (2016) research is the first study in Turkey on Uses and Gratification Theory on Twitter. This research was also conducted during the same period. The main purpose of the research is to figure out whether Twitter is used for benefit and gratification purposes. The main reaseach question is to determine whether "Twitter is used for utility and gratifiaction." For this purpose, a questionnaire was applied to the students at Eskişehir Osmangazi University Faculty of Economics and Administrative Sciences (FEAS). When the questionnaire was applied, no specific sample was taken and instead a research group consisting of 120 students was formed. For the analysis, 10 research questions were used. The summary of the results indicate that participants do know both Twitter and how to use it. On the other hand, 3 percent of the participants did not know anything about Twitter and did not use it. But, all of the participants have a Twitter account. Of course, having an Twitter account does not necessarily mean that one knows and uses it. The results show that on average, the respondents have ben using Twitter for approximately four years. All these results show that the answers given by the participants to the next questions are considered as valid. Participants use Twitter accounts more than once a day. At the same time, they use Twitter mostly by using the mobile phone, ipad, etc. Most widely known function of Twitter to users is how to. Of course it is meaningful for participants to know the other functions of Twitter. The most of the time, participants use Twitter to retweeting. Among the accounts that participants follow more on Twitter are the accounts that entertain them mostly. When you look at the frequency distributions of why people use Twitter, the reading someone else's tweets and see what they do have the highest ratio. The ambition to learn about the devleopments in the world follow these two types of why they use Twitter. Despite these results, participants are not cautious about sharing personal information via Twitter. Participants finally reported that they were most gratified by reading others' tweets and that they were at least gratified with tweeting. These results demonstrate that the Uses and Gratification Theory work in the example of Twitter. In other words, the results indicate that 120 students from Eskişehir Osmangazi University, Faculty of Economics and Administrative Sciences use Twitter for benefits and gratifcation.
In this study, Twitter was examined within the framework of Uses and Gratification Theory. The Public has been allowed to access the Twitter since 2006. Twitter is an internet social tool with its both mass and interpersonal use. More commonly, it is known as microblogging. It is a platform which allows its users to share and publish short (140 characters or less) messages with others within social networks. The main fucntions of Twitter are to tweet and to provide additional content, mentioning other users, direct messaging with other users. Twitter's passive functions also include search, tracking other users, retweeting, retweeting, and additional content. Elihu Katz named the theory of uses and gratification in 1959. However, the first Uses research carried out in 1935. The theory basically explains the link between the consumer's needs and their media choice. These gratifications are the media types and content types that attract and capture the buyer. They satisfy the social and psychological needs of buyers. At the heart of the theory is the belief that audiences have a complex set of requirements they are trying to go through in the media. The basic question of the theory is "what people do with the media." The question form is "why do people use media and what they do by using media?" According to Katz, theory begins with this assumption: The most convincing messages of the media do not normally affect the individual as long as the individual does not use the media in his or her social and psychological live. Özer’s (2016) research is the first study in Turkey on Uses and Gratification Theory on Twitter. This research was also conducted during the same period. The main purpose of the research is to figure out whether Twitter is used for benefit and gratification purposes. The main reaseach question is to determine whether "Twitter is used for utility and gratifiaction." For this purpose, a questionnaire was applied to the students at Eskişehir Osmangazi University Faculty of Economics and Administrative Sciences (FEAS). When the questionnaire was applied, no specific sample was taken and instead a research group consisting of 120 students was formed. For the analysis, 10 research questions were used. The summary of the results indicate that participants do know both Twitter and how to use it. On the other hand, 3 percent of the participants did not know anything about Twitter and did not use it. But, all of the participants have a Twitter account. Of course, having an Twitter account does not necessarily mean that one knows and uses it. The results show that on average, the respondents have ben using Twitter for approximately four years. All these results show that the answers given by the participants to the next questions are considered as valid. Participants use Twitter accounts more than once a day. At the same time, they use Twitter mostly by using the mobile phone, ipad, etc. Most widely known function of Twitter to users is how to. Of course it is meaningful for participants to know the other functions of Twitter. The most of the time, participants use Twitter to retweeting. Among the accounts that participants follow more on Twitter are the accounts that entertain them mostly. When you look at the frequency distributions of why people use Twitter, the reading someone else's tweets and see what they do have the highest ratio. The ambition to learn about the devleopments in the world follow these two types of why they use Twitter. Despite these results, participants are not cautious about sharing personal information via Twitter. Participants finally reported that they were most gratified by reading others' tweets and that they were at least gratified with tweeting. These results demonstrate that the Uses and Gratification Theory work in the example of Twitter. In other words, the results indicate that 120 students from Eskişehir Osmangazi University, Faculty of Economics and Administrative Sciences use Twitter for benefits and gratifcation.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Kullanımlar ve Doyumlar Kuramı, Twitter, Uses and Gratification Theory, Twitter
Kaynak
Intermedia Uluslararası Hakemli İletişim Bilimleri E-Dergisi
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
4
Sayı
6
