3-6 yaşında çocuğu olan babaların babalık rolü algısı ile baba katılım düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.advisorÜmmet, Durmuş
dc.contributor.authorDoğan, Engin
dc.date.accessioned2024-10-10T18:26:46Z
dc.date.available2024-10-10T18:26:46Z
dc.date.issued2024
dc.departmentEnstitüler, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Aile Danışmanlığı ve Eğitimi Ana Bilim Dalıen_US
dc.descriptionSosyal Bilimler Enstitüsü, Aile Danışmanlığı ve Eğitimi Bilim Dalıen_US
dc.description.abstractAraştırmada 3-6 yaş aralığında çocuğu olan babaların babalık rolü algıları ile baba katılım düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmaktadır. Çalışmada nicel araştırma modellerinden ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Çalışmanın evreni İstanbul ilinde yaşayan ve 3-6 yaş aralığında çocuğu olan babalardan oluşmaktadır. Çalışmanın örneklemini ise uygun örnekleme Seçim Tekniği ile seçilen 200 baba oluşturmuştur. Araştırmada Babalık Rolü Algı Ölçeği (BRAÖ) ve Baba Katılım Ölçeği (BAKÖ) kullanılmıştır. İstatistiksel çözümlemede t-Testi, Pearson Korelasyon Analizi ve ANOVA kullanılmıştır. Araştırmanın bulgularına bakıldığında babaların babalık rollerine ilişkin olumlu algılarının arttıkça baba katılımının da arttığı görülmüştür. Babaların eğitim durumunun yükselmesi, babanın anne babalığa dair eğitim alması, babanın doğuma katılması ve annenin eğitim durumunun yükselmesi babaların babalık rollerine ilişkin olumlu algılarını artırmakta ancak çocuk bakımına katılımlarını etkilememektedir.en_US
dc.description.abstractThe aim of the study is to examine the relationship between fathers perceptions of the role of fatherhood who have children between the ages of 3-6 and father participation levels. Relational survey model, one of the quantitative research methods, was used in the study. The study group consists of fathers who live in Istanbul and have children between the ages of 3-6. The sample of the study consisted of 200 fathers selected by the random sampling technique. Fatherhood Role Perception Scale and Father Participation Scale were used in the study. t-Test, Pearson Correlation Analysis and ANOVA were used for statistical analysis. Considering the findings of the study, it was seen that as fathers' positive perceptions of fatherhood roles increased, father participation also increased. The increase in the educational status of the fathers, the father's education on parenting, the father's participation in the birth and the increase in the educational status of the mother increase the positive perceptions of the fathers about the fatherhood roles, but do not affect their participation in child care.en_US
dc.identifier.endpage114en_US
dc.identifier.startpage1en_US
dc.identifier.urihttps://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/TezGoster?key=KMB79M3N7zK1UR2WYeRgQqIHx7Np0hUFKA6vshF-9E438XyRS8GXK2d_436R3Hvv
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11467/8017
dc.identifier.yoktezid864058en_US
dc.language.isotren_US
dc.publisherİstanbul Ticaret Üniversitesien_US
dc.relation.publicationcategoryTezen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.snmz2024_Tezen_US
dc.subjectPsikolojien_US
dc.subjectPsychologyen_US
dc.title3-6 yaşında çocuğu olan babaların babalık rolü algısı ile baba katılım düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesien_US
dc.title.alternativeExamining the fatherhood role perception and father participation levels of fathers with 3-6 year old children in terms of various variablesen_US
dc.typeMaster Thesisen_US

Dosyalar

Koleksiyon

Sosyal Bilimler Enstitüsü Tez Koleksiyonu