Aile ve bireysel değerlerin sorumlu tüketim bilinci üzerindeki etkisi

dc.contributor.advisorMalkoç, Gökhan
dc.contributor.authorSayraç, Neslihan
dc.date.accessioned2016-06-22T16:38:50Z
dc.date.accessioned2018-08-05T20:01:38Z
dc.date.available2016-06-22T16:38:50Z
dc.date.available2018-08-05T20:01:38Z
dc.date.issued2016en_US
dc.departmentEnstitüler, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Aile Danışmanlığı ve Eğitimi Ana Bilim Dalıen_US
dc.descriptionTez (Yüksek Lisans) -- İstanbul Ticaret Üniversitesi -- Kaynakça var. -- Basılı hali mevcuttur.en_US
dc.description.abstractSon yıllarda doğal kaynakların bilinçsiz kullanımı, bireysel tüketimin artması ve hızlı sanayileşme giderek artan çevre kirliliğine neden olmaktadır. Bu duruma bağlı olarak çevreye karşı sorumlu tüketim davranışının benimsenmesine ihtiyaç duyulmaktadır. Bireyin sahip olduğu değerler, yaşamındaki diğer tüm davranışlar üzerinde etkili olduğu gibi, tüketici davranışları üzerinde de etkili olmaktadır. Bu araştırmanın temel amacı anne ve babanın sahip olduğu çevre sorumlu tüketim bilinci ve bireysel değerlerin, bireylerin çevre sorumlu tüketim bilinci üzerindeki etkisini ölçmek ve incelemektir. Ayrıca çevre sorumluluğuna bağlı tüketim bilincinin bireylerin cinsiyet, yaş, anne ve babanın eğitim ve gelir düzeyi gibi demografik özelliklerine göre farklılık gösterip göstermediğini de belirlemek çalışmanın diğer amaçları arasındadır. Araştırmanın örneklemini 18-28 yaş arasındaki 293 üniversite öğrencisi oluşturmaktadır. Bu çalışmada, anne ve babanın Çevre Sorumluluğuna Bağlı Tüketim Bilinci Ölçeği ve Schwartz Değerler Ölçeği kullanılarak, üniversite öğrencilerinin çevre sorumlu tüketim bilincini etkileyen faktörler incelenmiştir. Yapılan araştırma sonucunda, annenin çevre sorumluluğuna bağlı tüketim bilincinin ve bireysel değerlerden evrenselcilik ve iyilikseverlik değer tiplerinin, bireyin çevre sorumluluğuna bağlı tüketim bilincini pozitif yönde yordayan değişkenler olduğu bulunmuştur.en_US
dc.description.abstractIn recent years, irresponsible consumption of natural resources and increasing rates of individual consumption has led to rapid industrialization and growing environmental pollution. For this reason, the adoption of environmentally responsible consumer behavior has become a necessity. On the other hand, individuals’ values have an effect on behaviors, specifically on consumption behaviors. The main objective of this research is to investigate the effect of family’s environmentally responsible consumption awareness and individual’s values on the individual’s environmentally responsible consumption awareness. In addition, demographic characteristics such as gender, age, family income level effects on the individual’s environmentally responsible consumption awareness are also studied. The sample of the study consisted of 293 university students between 18-28 years of age. Schwartz Values Scale, mother’s and father’s Consumption Consciousness Depending on Environmental Responsibility Scale have been conducted and individual values related to environmental responsibility affecting the consciousness of college students were examined. The results indicated that the mother’s environmentally responsible consumption awareness, humanitarian values and universalism values predicted positively individual’s environmentally responsible consumer awareness.en_US
dc.description.tableofcontentsKABUL VE ONAY, -- TEŞEKKÜRLER, i -- ÖZET, ii -- ABSTRACT, iii -- İÇİNDEKİLER, iv -- TABLOLAR DİZİNİ, viii -- ŞEKİLLER DİZİNİ, ix -- 1.GİRİŞ, 1 -- 1.1TÜKETİM VE TÜKETİCİ, 3 -- 1.2. SORUMLULUK KAVRAMI, 5 -- 1.2.1. Sosyal Sorumluluk, 7 -- 1.3. SOSYAL SORUMLU TÜKETİM, 9 -- 1.3.1. Çevre Sorumlu Tüketim ve Bilinç, 12 -- 1.4. ÇEVRE SORUMLU TÜKETİM BİLİNCİNİ ETKİLEYEN FAKTÖRLER, 18 -- 1.4.1. Demografik Faktörler, 18 -- 1.4.1.1. Cinsiyet, 18 -- 1.4.1.2. Yaş, 19 -- 1.4.1.3. Eğitim, 19 -- 1.4.1.4. Gelir, 20 -- 1.4.2. Çevre Sorumlu Tüketim Bilinci ve Aile, 21 -- 1.5. BİREYSEL DEĞERLER, 27 -- 1.5.1. Değer Kavramı, 27 -- 1.5.2. Değer Yaklaşımları, 29 -- 1.5.2.1. Rokeach Değer Yaklaşımı, 29 -- 1.5.2.2. Schwartz Değer Yaklaşımı, 30 -- 1.6. ÇEVRE SORUMLU TÜKETİM BİLİNCİ VE BİREYSEL DEĞERLER, 31 -- 1.7. ARAŞTIRMANIN AMACI, 36 -- 1.7.1. Araştırmanın Amacı, 36 -- 1.7.2. Araştırmanın Önemi, 36 -- 1.7.3. Araştırmanın Soruları, 37 -- 2. YÖNTEM, 38 -- 2.1. KATILIMCILAR, 38 -- 2.2. VERİ TOPLAMA ARAÇLARI, 38 -- 2.2.1. Demografik Bilgi Formu, 38 -- 2.2.2. Çevre Sorumluluğuna Bağlı Tüketim Bilinci Ölçeği – -- Çevreye Karşı Sorumluluk ve Bilinç Alt Ölçeği (ÇKSB), 38 -- 2.2.3. Çevre Sorumluluğuna Bağlı Tüketim Bilinci Ölçeği – -- Çevreye Karşı Sorumluluk ve Bilinç Alt Ölçeği (anne), 39 -- 2.2.4. Çevre Sorumluluğuna Bağlı Tüketim Bilinci Ölçeği – -- Çevreye Karşı Sorumluluk ve Bilinç Alt Ölçeği (baba), 40 -- 2.2.5. Schwartz Değerler Listesi, 40 -- 2.3. İŞLEM, 41 -- 3. BULGULAR, 43 -- 3.1. VERİLERİN PARAMETRİK İSTATİSTİK YÖNTEMLERİNE UYGUNLUĞUNUN SINANMASI, 43 -- 3.2. BETİMSEL İSTATİSTİK SONUÇLARI, 44 -- 3.3. ÖLÇEKLERE İLİŞKİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ANALİZLERİ, 48 -- 3.3.1. Çevreye Karşı Sorumluluk ve Bilinç Alt Ölçeğine İlişkin -- Faktör Analizi ve Güvenirlik, 48 -- 3.3.2. Çevreye Karşı Sorumluluk ve Bilinç Alt Ölçeğine (anne) İlişkin -- Faktör Analizi ve Güvenirlik, 49 -- 3.3.3. Çevreye Karşı Sorumluluk ve Bilinç Alt Ölçeğine (baba) İlişkin -- Faktör Analizi ve Güvenirlik, 50 -- 3.4 ARAŞTIRMA SORULARINA YANIT BULMAK İÇİN YAPILAN ANALİZLERDEN ELDE EDİLEN BULGULAR, 52 -- 3.4.1. Demografik Değişkenlere Göre Çevreye Karşı Sorumluluk -- Ve Bilinç Alt Ölçeğine İlişkin Bulgular, 52 -- 3.4.1.1. Cinsiyet Değişkeni açısından Çevreye Karşı Sorumluluk -- Ve Bilinç Düzeyine İlişkin Bulgular, 52 -- 3.4.1.2. Fakülte Bölümleri Değişkenine Göre Çevreye Karşı Sorumluluk -- Ve Bilinç Üzerindeki Etkisine İlişkin Bulgular, 53 -- 3.4.1.3. Sınıf Düzeyi Değişkenine Göre Çevreye Karşı Sorumluluk -- Ve Bilinç Üzerindeki Etkisine İlişkin Bulgular, 54 -- 3.4.1.4. Lise Türü Değişkenine Göre Çevreye Karşı Sorumluluk -- Ve Bilinç Üzerindeki Etkisine İlişkin Bulgular, 54 -- 3.4.1.5. Anne ve Babanın Medeni Durumu Değişkenine Göre -- Çevreye Karşı Sorumluluk ve Bilinç Üzerindeki Etkisine -- İlişkin Bulgular, 54 -- 3.4.1.6. Anne ve Babanın Meslek Durumu Değişkenine Göre -- Çevreye Karşı Sorumluluk Ve Bilinç Üzerindeki Etkisine -- İlişkin Bulgular, 55 -- 3.4.1.7. Anne ve Babanın Eğitim Düzeyi Değişkenine Göre -- Çevreye Karşı Sorumluluk Ve Bilinç Üzerindeki Etkisine -- İlişkin Bulgular, 55 -- 3.4.1.8. Kiminle Beraber Yaşadığı Değişkenine Göre -- Çevreye Karşı Sorumluluk Ve Bilinç Üzerindeki Etkisine -- İlişkin Bulgular, 55 -- 3.4.1.9. Çevre Kurumunda Çalışma Durumu Değişkenine Göre -- Çevreye Karşı Sorumluluk Ve Bilinç Üzerindeki Etkisine -- İlişkin Bulgular, 56 -- 3.4.2. DEĞİŞKENLER ARASI KORELASYON ANALİZİ, 56 -- 3.4.3. REGRESYON ANALİZİ, 58 -- 3.4.3.1. Anne ve Babanın Çevreye Karşı Sorumluluk Ve Bilincinin -- Bireyin Çevreye Karşı Sorumluluk ve Bilinci Üzerindeki -- Yordayıcı Etkisi, 58 -- 3.4.3.2. Bireysel Değerlerin Çevreye Karşı Sorumluluk Ve Bilinci -- Üzerindeki Yordayıcı Etkisi, 59 -- 3.4.4 ARACI DEĞİŞKEN ANALİZLERİ, 60 -- 3.4.4.1. Annenin Çevreye Karşı Sorumluluk ve Bilinç İle -- Bireyin Çevreye Karşı Sorumluluk ve Bilinç Düzeyi Arasındaki -- İlişkide Evrenselciliğin Aracı Rolü, 60 -- 3.4.4.2. Annenin Çevreye Karşı Sorumluluk ve Bilinç İle -- Bireyin Çevreye Karşı Sorumluluk ve Bilinç Düzeyi Arasındaki -- İlişkide İyilikseverliğin Aracı Rolü, 62 -- 4. TARTIŞMA VE SONUÇ, 64 -- 4.1. Demografik Değişkelerin Çevreye Karşı Sorumluluk Ve Bilinç Düzeyi -- Ve Bireysel Değerler Evrenselcilik Ve İyiliksever Üzerindeki Etkisi, 64 -- 4.1.1. Cinsiyetin Çevreye Karşı Sorumluluk ve Bilinç Düzeyi -- Üzerindeki Etkisi, 64 -- 4.1.2. Anne Baba Medeni Durumunun Bireyin Çevreye Karşı Sorumluluk -- Ve Bilinç Düzeyi Üzerindeki Etkisi, 65 -- 4.1.3. Gelirin Çevreye Karşı Sorumluluk ve Bilinç Düzeyi -- Üzerindeki Etkisi, 66 -- 4.1.4. Anne Baba Eğitim Düzeyinin Çevreye Karşı Sorumluluk -- Ve Bilinç Düzeyi Üzerindeki Etkisi, 67 -- 4.1.5. Meslek Durumunun Çevreye Karşı Sorumluluk Ve Bilinç -- Düzeyi Üzerindeki Etkisine İlişkin Bulgular, 68 -- 4.1.6. Bölümünün Çevreye Karşı Sorumluluk ve Bilinç Düzeyi -- Üzerindeki Etkisine İlişkin Bulgular, 68 -- 4.1.7. Lise Türünün Çevreye Karşı Sorumluluk ve Bilinç Düzeyi -- Üzerindeki Etkisine İlişkin Bulgular, 68 -- 4.1.8. Kiminle Beraber Yaşadığının Çevreye Karşı Sorumluluk ve Bilinç -- Düzeyi Üzerindeki Etkisine İlişkin Bulgular, 69 -- 4.1.9. Çevre Kurumunda Çalışma Durumun Çevreye Karşı Sorumluluk -- Ve Bilinç Düzeyi Üzerindeki Etkisine İlişkin Bulgular, 69 -- 4.2 ÇEVREYE KARŞI SORUMLULUK VE BİLİNCİ -- YORDAYAN DEĞİŞKENLER, 70 -- 4.2.1. Anne ve Babanın Çevreye Karşı Sorumluluk ve Bilincinin -- Bireyin Çevreye Karşı Sorumluluk ve Bilinci Üzerindeki -- Yordayıcı Etkisi, 70 -- 4.2.2. Evrenselcilik ve İyilikseverliğin Bireyin Çevreye Karşı -- Sorumluluk Ve Bilinç Düzeyi Üzerindeki Etkisi, 70 -- 4.2.3. Annenin Çevreye Karşı Sorumluluk ve Bilinç Düzeyi ile Bireyin -- Çevreye Karşı Sorumluluk ve Bilinç Düzeyi Arasındaki -- İlişkide Evrenselcilik ve İyilikseverliğin Aracı Rolü, 72 -- KAYNAKÇA, 74 -- EKLER, 87en_US
dc.identifier.citationSayraç, Neslihan. (2016). Aile ve bireysel değerlerin sorumlu tüketim bilinci üzerindeki etkisi. (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). İstanbul Ticaret Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Aile Danışmanlığı ve Eğitimi, İstanbulen_US
dc.identifier.endpage97en_US
dc.identifier.startpage1en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11467/2011
dc.identifier.urihttp://library.ticaret.edu.tr/e-kaynak/tez/66474.pdf
dc.identifier.yoktezid417973en_US
dc.language.isotren_US
dc.publisherİstanbul Ticaret Üniversitesien_US
dc.relation.publicationcategoryTezen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectTüketim (Ekonomi)
dc.subjectTüketici davranışı_Psikolojik yönleri
dc.subjectConsumption (Economics)
dc.subjectConsumer behavior_Psychological aspects
dc.subject.lccHF 5415.32/S29
dc.titleAile ve bireysel değerlerin sorumlu tüketim bilinci üzerindeki etkisien_US
dc.typeMaster Thesisen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Yükleniyor...
Küçük Resim
İsim:
66474.pdf
Boyut:
1.18 MB
Biçim:
Adobe Portable Document Format