3-6 yaş arası okul öncesi çocukların oyuncak tercihleri ve cinsiyet kalıp yargıları ile ebeveynlerinin toplumsal cinsiyet algıları arasındaki ilişkinin incelenmesi

Basit Öğe Kaydı
dc.authorid0000-0002-6488-9908en_US
dc.authorid0000-0002-5308-1778en_US
dc.contributor.authorMenekşe, Fatma Nur
dc.contributor.authorAsan, Aşkın
dc.date.accessioned2019-06-28T12:26:44Z
dc.date.available2019-06-28T12:26:44Z
dc.date.issued2019en_US
dc.departmentFakülteler, Fen Edebiyat Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümüen_US
dc.description.abstractBu araştırmada ebeveynlerin sahip oldukları toplumsal cinsiyet algılarının okulöncesi dönemdeki çocuklarının oyuncak tercihlerine ve cinsiyet özelliklerine ilişkin kalıpyargılarına etkisi incelenmiştir. Araştırmada nicel yöntemlerden biri olan araştırma modeli kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubuna 50’si devlet 50’si özel kuruma bağlı anaokulundan toplam 100 çocuk ile birlikte anne ve babaları katılmıştır. Araştırmada araştırmacı tarafından hazırlanan çocuk gözlem formu, yine araştırmacı tarafından hazırlanan kişisel bilgiler formu, Cinsiyet Kalıpyargı Ölçeği ve Toplumsal Cinsiyet Algısı Ölçeği kullanılmıştır. Araştırmaya katılan annelerin ve babaların toplumsal cinsiyet algılarının çocuklarının cinsiyet kalıpyargıları üzerinde etkili olduğu fakat çocuklarının oynadıkları oyuncakları üzerinde etkili olmadığı sonucuna varılmıştır.en_US
dc.description.abstractIn this study, the effect of parents' perceptions of gender in the preschool children's toy preferences and gender stereotypes was investigated. The research model, which is one of the quantitative methods, was used in the research. A total of 100 children and 50 parents from kindergarten and 50 children from kindergarten and their parents attended the study. The child observation form prepared by the researcher, the personal information form prepared by the researcher, the Gender Inventory Scale and the Gender Perception Scale were used in the study. It was concluded that the gender perceptions of mothers and fathers who participated in the study were effective on the gender stereotypes of their children, but not on the toys of their children.en_US
dc.identifier.endpage836en_US
dc.identifier.issue35en_US
dc.identifier.startpage821en_US
dc.identifier.trdizinid334339en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11467/2711
dc.identifier.volume18en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.language.isotren_US
dc.publisherİstanbul Ticaret Üniversitesien_US
dc.relation.ispartofİstanbul Ticaret Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectOkul Öncesi Dönemde Çocuken_US
dc.subjectOyuncak Tercihien_US
dc.subjectCinsiyeten_US
dc.subjectToplumsal Cinsiyeten_US
dc.subjectToplumsal Cinsiyet Algısıen_US
dc.subjectToplumsal Cinsiyet Kalıp Yargılarıen_US
dc.subjectPreschool Childrenen_US
dc.subjectToy Preferenceen_US
dc.subjectSexen_US
dc.subjectGenderen_US
dc.subjectPerceptionof Genderen_US
dc.subjectGender Tereotypesen_US
dc.title3-6 yaş arası okul öncesi çocukların oyuncak tercihleri ve cinsiyet kalıp yargıları ile ebeveynlerinin toplumsal cinsiyet algıları arasındaki ilişkinin incelenmesien_US
dc.title.alternativeExamination of the relationship between toy preferences and gender stereotypes of the children between 3 to 6 years old and societal gender perceptions of their parentsen_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
M01276.pdf
Boyut:
2.41 MB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
İndir
Lisans paketi
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim Yok
İsim:
license.txt
Boyut:
1.56 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama:
İndir

Koleksiyon

İTÜSBD, Cilt 18, Sayı 35, Makale Koleksiyonu
TR Dizin İndeksli Yayınlar