Okul psikolojik danışmanlarının 2023 eğitim vizyonunda rehberlik ve psikolojik danışmanlık alanına ilişkin görüşlerinin incelenmesi

Töre, Esra; Yayla, Ayşe Rukiye

Okul psikolojik danışmanlarının 2023 eğitim vizyonunda rehberlik ve psikolojik danışmanlık alanına ilişkin görüşlerinin incelenmesi

dc.contributor.author	Töre, Esra
dc.contributor.author	Yayla, Ayşe Rukiye
dc.date.accessioned	2023-01-05T13:53:51Z
dc.date.available	2023-01-05T13:53:51Z
dc.date.issued	2022	en_US
dc.department	İstanbul Ticaret Üniversitesi	en_US
dc.description.abstract	Amac?: Bu aras?tırmanın amacı okul psikolojik danıs?manlarının, “2023 Eg?itim Vizyon Belgesi” ve ic?inde yer alan rehberlik ve psikolojik danıs?ma alan politikaları hakkındaki go?ru?s?lerinin incelenmesidir. Yo?ntem: Aras?tırmada nitel aras?tırma modelinin olgubilim/fenomenoloji deseni kullanılmıs?tır. Aras?tırmanın c?alıs?ma grubunu 2020-2021 eg?itim-o?g?retim yılında I?stanbul ilinin Atas?ehir, U?mraniye, U?sku?dar, Sancaktepe, Sarıyer ve Bas?aks?ehir ilc?elerinde Milli? Eg?itim Bakanlıg?ına bag?lı okullarda go?rev yapmakta olan ve farklı go?rev su?relerine sahip 12 okul psikolojik danıs?manı olus?turmaktadır. Yapılan go?ru?s?meler kayıt altına alınmıs? ve ic?erik analizi yapılmıs?tır. Elde edilen bulgular belirlenen amac?lar dog?rultusunda analiz edilmis?tir. Ac?ık kodlama ile belirlenen kodlar bir araya getirilerek alt temalar elde edilmis?tir. Daha sonra elde edilen alt temaların gruplandırılması ile u?st du?zey soyutlama gerc?ekles?tirilmis? ve ana eksen kodlar gelis?tirilmis?tir. Eksen kodlar ic?inden merkezi? ag?ırlıg?ı bulunan temel kod etrafında ilgili alt kategorilerin bir araya getirilmesi ile olus?turulan sec?ici kodlama yapılmıs?tır. Yapılan go?ru?s?meler sonucunda 2023 Eg?itim Vizyonu kavramı etrafında 15 alt tema belirlenmis?tir. Bulgular: 2023 Eg?itim Vizyonu kavramı etrafında “vizyon, rehberlik, rehber o?g?retmen, o?lc?me arac?ları, mesleki ve teknik rehberlik, uygulanabilirlik, PDR hizmeti, RAM, mesleki gelis?im, sınıf rehber o?g?retmenlig?i, YO?K is?birlig?i, o?zel yetenek, toplum hizmeti, kaynas?tırma ve kaynas?tırma modeli” alt temaları olus?turulmus?tur. Aras?tırma verilerinden okul psikolojik danıs?manlarının vizyon belgesini olumlu deg?erlendirdig?i, vizyon belgesinin uygulanabilirlig?ine ilis?kin bazı tereddu?tlerinin bulundug?u, bu tereddu?tleri gidermenin yolu olarak ise uygulanan her as?amadan sonra raporlamanın yapılması gerektig?i sonucuna ulas?ılmıs?tır. O?zgu?nlu?k: Okullarda go?rev yapan psikolojik danıs?manların 2023 Eg?itim Vizyonu rehberlik ve psikolojik danıs?manlık politikalarının is?levsellig?i ve nitelig?i ile ilgili go?ru?s?lerinin eg?itimdeki is?birlig?inin o?nemli bir parc?ası oldug?u bir du?s?u?nu?lmektedir. Bu aras?tırma eg?itimde ulas?ılmak istenen hedeflerin rehberlik ve psikolojik danıs?manlık alanında gerc?ekles?tirilmesinin ne kadar mu?mku?n oldug?unun ortaya konması ac?ısından o?nemlidir.	en_US
dc.identifier.doi	10.46928/iticusbe.1101312	en_US
dc.identifier.endpage	1172	en_US
dc.identifier.issue	45	en_US
dc.identifier.startpage	1137	en_US
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11467/5986
dc.identifier.uri	https://doi.org/10.46928/iticusbe.1101312
dc.identifier.volume	21	en_US
dc.language.iso	tr	en_US
dc.publisher	İstanbul Ticaret Üniversitesi	en_US
dc.relation.ispartof	İstanbul Ticaret Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi	en_US
dc.relation.publicationcategory	Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Başka Kurum Yazarı	en_US
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	en_US
dc.subject	2023 Eğitim Vizyonu, Okul Psikolojik Danışmanı, Okul Rehberlik Hizmetleri	en_US
dc.title	Okul psikolojik danışmanlarının 2023 eğitim vizyonunda rehberlik ve psikolojik danışmanlık alanına ilişkin görüşlerinin incelenmesi	en_US
dc.title.alternative	Examining of opinions of school psychological counselors about the 2023 educational vision in the field of guidance and psychological counseling	en_US
dc.type	Article	en_US