Işığı müziğin rengine katarak mekânın iletişim gücünü tasarlamak
dc.authorid | TR44251 | en_US |
dc.contributor.author | Manav, Banu | |
dc.date.accessioned | 2016-05-20T13:55:21Z | |
dc.date.available | 2016-05-20T13:55:21Z | |
dc.date.issued | 2014 | en_US |
dc.department | İstanbul Ticaret Üniversitesi | en_US |
dc.description.abstract | Mekân tasarımında pek çok değişken etkin rol oynamaktadır. Bu değişkenler ortamın fiziksel durumunu etkilediği gibi psikolojik durumunu da etkilemektedir. Mekânın iletim gücüne etki etmekte, konsept oluşturma sürecinde belirleyici tasarım değişkenleri olabilmektedir. Bu değişkenlerden üç tanesi ışık-müzik-renk kavramlarıdır. Bu üç değişkenin anahtar kelime olarak düşünüldüğü bir yüksek lisans dersinde, öğrencilerden bu üç tasarım bileşeninin mekân tasarımına etkisini incelemeleri, bu konuda bir proje geliştirmeleri ve sunmaları beklenmiştir. Bu yazı kapsamında, derste yapılan çalışmalardan dört tanesi tanıtılmıştır. Verilen üç tasarım değişkeni üzerinden öğrencilere bir araştırma projesi kurma aşamaları tanıtılmış, araştırma yöntemleri konusunda bilgi verilmiş, yapılan alan araştırmasının sonuçlarının, kullanılan yönteme bağlı olarak nasıl yorumlanması gerektiği tanıtılmıştır. Bu bağlamda, dersin hedefleriyle ders çıktıları öğrenci çalışmaları üzerinden değerlendirilmiştir. | en_US |
dc.description.abstract | Various parameters play essential role on space planning. These parameters not only affect the physical view, but also the psychological view of the atmosphere. Hence, they are influential on the concept development stage. Three of these parameters are light-music and color. The research problem in a post-graduate course is; to develop and to present a research project in regard to visualize the relation of these three parameters in space planning. This paper presents four of these projects. The ability to develop a research project among the three design variables is introduced, studio-based lectures are given on research methods, critics shed light on how to discuss and interpret the results of a research project. Course inputs and outcomes are analyzed among the projects of students. | en_US |
dc.identifier.endpage | 11 | en_US |
dc.identifier.issn | 1029-242X | |
dc.identifier.issue | 209 | en_US |
dc.identifier.startpage | 195 | en_US |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11467/1442 | |
dc.identifier.volume | 13 | en_US |
dc.language.iso | tr | en_US |
dc.publisher | İstanbul Ticaret Üniversitesi | en_US |
dc.relation.ispartof | İstanbul Ticaret Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi | en_US |
dc.relation.publicationcategory | Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Başka Kurum Yazarı | en_US |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
dc.subject | Işık | en_US |
dc.subject | Müzik | en_US |
dc.subject | Renk | en_US |
dc.subject | Mekân Tasarımı | en_US |
dc.subject | Light | en_US |
dc.subject | Music | en_US |
dc.subject | Color | en_US |
dc.subject | Space Planning | en_US |
dc.title | Işığı müziğin rengine katarak mekânın iletişim gücünü tasarlamak | en_US |
dc.title.alternative | Adding the colour of the music to light, organizing the communication power of space | en_US |
dc.type | Article | en_US |