Yazar "Altan, Zeynep" seçeneğine göre listele
Listeleniyor 1 - 2 / 2
Sayfa Başına Sonuç
Sıralama seçenekleri
Öğe Kariyer planlamada yeni kuramların üniversite öğrencilerine yönelik bir kavramsal modellemesi(İstanbul Ticaret Üniversitesi, 2023) Altan, ZeynepÇalışmada yazılım mühendisliği öğrencilerinin kariyer planlamalarına yönelik geliştirilen ontolojinin temel yapısı anlatılmaktadır. Bu bağlamda öncelikle kariyer geliştirme sistemlerine ilişkin yeni yaklaşımlar incelenmiştir. Kariyer, bireyin yaşamı boyunca sürdürdüğü uğraşıları olarak özetlenebilir. Bireyin mesleğe başlamadan yönelebileceği işlerin belirlenmesinde kişisel farkındalıklar ve çevresel koşullar etkilidir. Bilgi teknolojileri başta olmak üzere pek çok sektörde proje odaklı çalışmalara yoğunlaşma iş ortamlarını değişken bir yapıya dönüşmüştür. Bu dönüşüm kariyer gelişimine yönelik teorik çalışmaları da etkilemiştir. Çalışmanın teorik altyapısı örgütsel davranışların ötesinde tüm sınırları aşan Sınırsız Kariyer ile birlikte kariyerin bireyin yönelimleriyle yönetildiğine odaklanan Çok Yönlü Kariyer kuramlarına dayanmaktadır. Tasarlanan ontolojinin temel yapısı Genel Sistemler Teorisi olması nedeni ile tüm meslek gruplarına uygulanabilmesi mümkündür. Protégé platformunda geliştirilen ontoloji ise öğrencilerin sorulara verdikleri cevaplardaki özelliklerle betimlenmektedir. Bunlar, günümüz kariyer gelişimi çalışmalarına ait üç farklı kuramsal yaklaşımın birlikte kullanıldığı sınıflardır; bunlar Kariyer Uyumu, Çalışan Refahı ve Kariyer Seçimi üçlüsü ile adlandırılır. Soruların cevaplarında bu üç özellik birlikte değerlendirilmektedir. Özetle her bir soruya ait cevap şıkları kariyer geliştirmede yeni yaklaşımları açıklayacak şekilde belirlenmektedir. Bireyin kariyerine ilişkin farklı değerlendirme ölçütleri arasındaki ilişkinin tasarlandığı bu ontoloji, kariyer gelişiminin istatistiksel yöntemlerle araştırıldığı diğer ontolojilerle birlikte kullanılabilecektir.Öğe Yazılım mühendisliği eğitim programlari ve biçimsel yöntemlerin rolü(İstanbul Ticaret Üniversitesi, 2010) Altan, ZeynepYazılım mühendisliği kavramının yazılım geliştirme problemine çözüm olarak önerilmesi ve yazılım mühendisliğinin farklı bir disiplin olarak kabul edilmesi 1968 yılında yapılan NATO konferansına dayanır. Yazılım mühendisliğinin bilgisayar bilimleri ile ilişkisi yıllarca tartışılmasına rağmen, bağımsız bir meslek olarak kabulünde son 10 yılda büyük ilerlemeler kaydedilmiştir. Biçimsel yöntemler üniversitelerin hemen hemen tüm yazılım mühendisliği programlarında ders olarak okutulmasına rağmen, endüstriyel ve ticari projelerde pek yaygın kullanılmamaktadır. Biçimsel yöntemler dersinin programlarda yer almasının en olumlu etkisi, öğrencilerin doğrudan kodlamaya başlamak yerine, belirtimler üzerinde düşünmeye zorlanmalarıdır. Ayrıca bu disiplinden endüstriyel projelerde yararlanıldığında, yazılımın niteliği ve finansal yapılanmaya büyük katkısı olmaktadır. Biçimsel yöntemlerin başarısına erişebilecek ölçümlerin oluşturulması güçtür. Her bin satırlık kod için hata sayısı ölçüm olarak değerlendirildiğinde, biçimsel yöntemlerden yararlanılıyorsa, hatalar geliştirme sürecinin ilk adımlarında düzeltilebilir. Bu çalışmada yazılım mühendisliği eğitim programlarının bilgisayar programları içindeki yeri ve yazılım sistemlerinin geliştirilmesi sürecinde biçimsel yöntemlerin önemi araştırılmakta; öğrencilerin yazılım sistemleri üzerindeki pratik becerilerini geliştirmelerinde teorik modellerin etkisi açıklanmaktadır.
