Özkardaş, OyaTolungüç, N. Tamay2016-11-112018-08-052016-11-112018-08-052016Tolungüç, N. Tamay. (2016). Boşanmanın 10-13 yaş gurubundaki çocukların öz kavramları üzerindeki etkilerinin incelenmesi. (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). İstanbul Ticaret Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Aile Danışmanlığı ve Eğitimi, İstanbulhttp://library.ticaret.edu.tr/e-kaynak/tez/69033.pdfhttps://hdl.handle.net/11467/2026Tez (Yüksek Lisans) -- İstanbul Ticaret Üniversitesi -- Kaynakça var.Bir kişinin kendisine özgü ruhsal özelliklerinin tümü anlamına gelen öz kavramı hem kalıtımdan hem de sosyal çevreden etkilenerek gelişir. Çocuğun sosyal gelişimim başladığı yer olan ailenin, boşanma ile dağılması, onun öz kavramı gelişimini de olumsuz etkileyecektir. Bu noktadan hareketle, boşanmanın 10-13 yaş grubu çocukların öz kavramlarına olan etkileri araştırılmıştır. Araştırmanın örneklemini, bir özel okulun İstanbul Sarıyer’de bulunan kampüsünde 2015-2016 eğitim öğretim yılında öğrenim gören 10-13 yaş aralığındaki 39 kız ve 30 erkek öğrenci olmak üzere toplam 69 öğrenci oluşturmaktadır. Öğrencilerin öz kavramlarını ölçmek için Piers Harris Çocuklar İçin Öz Kavramı Ölçeği ve demografik bilgilerini öğrenmek için Kişisel Bilgi Formu kullanılmıştır. Araştırma, ilişkisel tarama modelindedir ve verilerin analizinde SPSS 22.0 programından yararlanılmıştır. 80 maddelik Piers Harris Çocuklar İçin Öz Kavramı Ölçeği'nin güvenilirliği 0,725 olarak elde edilmiştir. Araştırma sonuçlarına göre, anne babanın boşanma durumu 10-13 yaş grubu çocuklarının öz kavramını doğrudan etkilememektedir. Ancak, çocukların kişisel özellikleri ve anne babaya karşı tutumları göz önüne alındığında boşanmanın öz kavramı üzerindeki etkisi ortaya çıkmaktadır.The self, which means the whole of the psychological features particular to a specific person, develops by getting influenced both from heredity and social environment. Dissolution of family, in which the social development of the child starts, will affect the child's self-development in a negative manner. From this viewpoint, effects of divorcements to the self concept of 10-13 years old children were investigated. The research sample contains 39 female and 30 male, totally 69 students between 10-13 years getting education in a private school in Sariyer, Istanbul during 2015-2016 academic year. In order to measure self concepts of the students "the Piers-Harris Children’s Self-Concept Scale (PH-CSCS)" and to obtain demographic data "Personal Information Form" were used. In the study conducted by relational survey models, data was analyzed through SPSS 22.0 software. The reliability of the 80 itemed PH-CSCS was found as 0.725. According to findings of the research, divorcement of parents does not affect the self concepts of 10-13 years old children directly. But, the influence of divorcement on self concept shows up, when personal features of children and their approach to their parents are considered.Onay Sayfası, ii -- Etik Kurallara Uygunluk Yazısı, iii -- Teşekkür, iv -- Özet, v -- Abstract, vi -- İçindekiler, vii -- Tablolar Dizini, ix -- Şekiller Dizini, xi -- 1. GİRİŞ, 1 -- 1.1. Problem Durumu, 1 -- 1.2. Sınırlılıklar, 2 -- 1.3. Varsayımlar, 2 -- 1.4. Araştırmanın Amacı ve Önemi, 2 -- 2. KURAMSAL AÇIKLAMALAR VE İLGİLİ ARAŞTIRMALAR, 4 -- 2.1. Kuramsal Açıklamalar, 4 -- 2.1.1. Ailenin Tanımı ve Önemi, 4 -- 2.1.2. Evlilik ve Boşanma, 5 -- 2.1.3. Aile İçi Çatışma ve Boşanmanın Çocuk Üzerindeki Etkileri, 6 -- 2.1.3.1 Davranışlarda ve Duygusal Alanda Değişim, 7 -- 2.1.3.2. Çocuğun Yetişkin Yaşamına Yansıyan Değişim, 9 -- 2.1.4. Boşanma Sonuçlarını Etkileyen Faktörler, 10 -- 2.1.4.1. Çocuğa Özgü Özelliklerin Etkisi, 10 -- 2.1.4.2. Aile İçi Çatışmanın Varlığına ve Şiddetine Bağlı Olarak -- Görülen Değişim, 14 -- 2.1.4.3. Çevreye Özgü Özelliklerin Etkisi, 15 -- 2.1.4.4. Zamanın Etkisi, 17 -- 2.1.4.5.Çocuğa Yaklaşımın Etkisi, 18 -- 2.2. Öz Kavramı ve Boşanma, 19 -- 2.2.1. Öz Kavramı, 19 -- 2.2.2. Olumlu Öz Kavramı ve Gelişimi, 22 -- 2.2.3. Boşanma ve Öz Kavramı Konusunda Yapılan Araştırmalar, 25 -- 3. YÖNTEM, 28 -- 3.1. Araştırma Modeli, 28 -- 3.2. Araştırmanın Evren ve Örneklemi, 28 -- 3.3. Veri Toplama Araçları, 28 -- 3.3.1. Kişisel Bilgi Formu, 28 -- 3.3.2. Piers-Harris Çocuklar İçin Öz Kavramı Ölçeği, 28 -- 3.4.Verilerin Toplanması ve Analizi, 29 -- 4. BULGULAR, 31 -- 4.1. Örneklemdeki Bireylerin Demografik Özelliklerine İlişkin Bulgular, 31 -- 4.2. Anne Babası Boşanmış Çocuklara İlişkin Bulgular, 39 -- 4.3. Araştırma Sorularına İlişkin Bulgular, 45 -- 4.3.1. Boşanmış ve Boşanmamış Ailelerden 10-13 Yaş Arasındaki Çocukların -- Öz Kavramları Arasında Fark Var Mıdır, 45 -- 4.3.2. Boşanmış ve Boşanmamış Ailelerden 10-13 Yaş Arasındaki -- Çocukların Cinsiyetleri ile Öz Kavramları Arasında Bir Fark Var Mıdır, 47 -- 4.3.3. Boşanma Sırasında Çocuğun Yaşı Değişkenine Bağlı Olarak Öz -- Kavramı Farklılaşmakta Mıdır, 49 -- 4.3.4. Boşanma Üzerinden Geçen Süre ile Öz Kavramı Arasında Anlamlı -- Bir İlişki Var Mıdır, 50 -- 4.3.5. Boşanmadan Sonra Çocuğun Birlikte Yaşadığı Ebeveyni -- Değişkeni Dikkate Alındığında Öz Benlik Kavramında Farklılık -- Olmakta mıdır?, 51 -- 4.3.6. Boşanma Sonrasında Çocuğun Birlikte Yaşadığı Ebeveynin Kim -- Kim Olduğu Değişkenine Göre Anne ve Babasıyla İlişkilerini -- Tanımlamasında Farklılıklar Var Mıdır, 53 -- 4.3.7. Boşanma, Çocuğun Yakın Arkadaş Sayısı Üzerinde Farklılık -- Oluşturmakta Mıdır, 54 -- 4.3.8. Boşanma, Çocuğun Arkadaşlık İlişkilerinde Farklılık Oluşturmakta -- Mıdır, 55 -- 5. TARTIŞMA, YORUM VE ÖNERİLER, 56 -- 5.1. Tartışma ve Yorum, 56 -- 5.2.Öneriler, 60 -- KAYNAKÇA, 63 -- EKLER, 67 -- EK 1. Kişisel Bilgi Formu, 67 -- EK 2. Piers Harris Çocuklar İçin Öz Kavramı Ölçeği, 70 -- EK 3. Öz-Kavramı Ölçeği Kullanım ve Uygulama İzin Belgesi, 73trinfo:eu-repo/semantics/openAccessÇocuklar, Boşanmış ailelerin_TürkiyeÇocuklar, Boşanmış ailelerin_PsikolojiYetişkin çocuklar, Boşanmış ailelerin_TürkiyeBoşanma_Türkiye_Psikolojik yönleriChildren of divorced parents_TurkeyChildren of divorced parents_PsychologyAdults children of divorced parents_TurkeyDivorce_Turkey_Psychological aspectsHQ 777.5/T65Boşanmanın 10-13 yaş gurubundaki çocukların öz kavramları üzerindeki etkilerinin incelenmesiMaster Thesis173438967